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第1题
被后人誉为“组织理论之父”的是（）。A.西蒙B.韦伯C.法约尔D.巴纳德
被后人誉为“组织理论之父”的是（）。
A.西蒙
B.韦伯
C.法约尔
D.巴纳德
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第2题
西泽克在儿童美术教育史上（)
A.使儿童美术教育自成体系
B.主张整齐划一的教育方式
C.领导了日本的自由画运动
D.被后人誉为“儿童绘画之父”
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第3题
开拓了现代儿童美术教育的新局面，被后人誉为“儿童绘画之父”的人是（)。
A.裴斯泰洛齐
B.杜威
C.赫尔巴特
D.弗兰兹·西泽克
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第5题
作品被后人誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是()
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第6题
西汉末年的《古诗十九首》是文人五言诗成熟的标志，被后人誉为“五言之冠冕”。（）
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第7题
被世人誉为“幼儿教育之父”的是昆体良。（)
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第8题
()被后人誉为“塑圣”。其佛像塑像被称作“精绝殊圣，古无论比”。
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第9题
《蒿里行》描写了军阀混战时期的惨景：“白骨露于野，千里无鸡鸣。”被后人誉为“汉末实录”。（)
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第10题
《全唐诗》仅录存张若虚两首诗作，其中《春江花月夜》流传千古，被后人赞誉为“孤篇压全唐”。（）
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第11题
被后人称为“无机化学之父”的是（)。
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