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第1题
一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。对张某使用了BRMS量表，关于BRMS以下说法正确的是()。
A.评定最近1个月情况
B.各项目采用7级评分法
C.属于自评与他评量表
D.再次评定需间隔2～6周
第8题
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】A．儿童多动综合症 B．儿
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】
A．儿童多动综合症
B．儿童厌学症
C．儿童过度焦虑反应
D．儿童强迫行为
第9题
患者男，20岁。每次乘坐公交车时总是把双手举过头顶，以防万一车上有人丢失物品后怀疑自己，明知无必要却不能克制。此症状是（）
A.强迫意向
B.强迫怀疑
C.强迫联想
D.强迫性穷思竭虑
E.强迫情绪
第10题
患者自述脑内胡思乱想，反复考虑“草为什么叫草？”、“人为什么是人？”。明知没有不要仍然控制不住，感到很苦恼。患者的症状属于（）
A．强迫性穷思竭虑
B．强迫性对立观念
C．强迫性意向
D．强迫性联想
E．强迫性回忆
