如果结果不匹配，请 
更多“我喜欢探索未知的事物，感受其带来的不同的愉快感（）”相关的问题
第2题
一个儿子在不同时期对爸爸的看法:5岁——哇！爸爸真厉害，什 么都懂！ 10岁——爸爸好像有些 时候说的也不对。15岁——爸爸已经落伍了。25岁——爸爸简直是一点也不知道现在的情况。30岁——爸爸，你一直对我说的都是对的，我错怪你了。35岁——真可惜，爸爸离开了我，要是我早点听 你的话，我早就更上一层楼了。以上材料对应的观点是（）
A.知识清单中34:情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
B.知识清单中34（4）:情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
第3题
小班绘画活动的情感目标包括哪些方面（)？
A.喜欢不同形式的美的事物
B.喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受
C.喜欢美术活动并乐于投身其中
D.喜欢不同风格的美术作品，并能与作品产生一致的感受，且乐于表达这种感受
第4题
科学家大多有极高的艺术素养。建筑学家梁思成酷爱中国古典文学，地质学家李四光喜欢作曲，数学家苏步青、华罗庚、谷超豪均爱古典诗词，多有诗集问世。古今中外，热爱艺术、具有精深的艺术修养的优秀科学家并不鲜见，并且他们的艺术修养深深地影响着他们的科研创举。以上材料对应的观点是（）
A.知识清单中34:情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
B.知识清单中34（4）:情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
第5题
《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）A．对自然景物的复杂感受B．对社会现象
《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）
A．对自然景物的复杂感受
B．对社会现象的复杂感受
C．对人生命运的复杂感受
D．对各种知识的复杂感受
第6题
在发展幼儿“亲近自然，喜欢探究”时，以下哪一种做法不能较好地激发幼儿兴趣（)。
A.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望
B.和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案
C.通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现
D.为幼儿提供一些有趣的探究工具，只作为旁观者观看幼儿探索
第10题
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应该（）①用智慧和双手去尝试、探索未知事物 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③理头书山题海、做到一心只读圣贤书 ④敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第11题
对于学前儿童音乐教育动作技能目标表述正确的是（）。
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
C.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
D.能够、会、学会
