评价能力验证活动的结果时,以下描述不正确的是()。A.∣En∣≤1.0表明能力满意B.∣z∣≤2.0表
评价能力验证活动的结果时,以下描述不正确的是()。
A.∣En∣≤1.0表明能力满意
B.∣z∣≤2.0表明能力满意
C.∣En∣≤2.0表明能力满意
D.∣z∣≤1.0表明能力满意
评价能力验证活动的结果时,以下描述不正确的是()。
A.∣En∣≤1.0表明能力满意
B.∣z∣≤2.0表明能力满意
C.∣En∣≤2.0表明能力满意
D.∣z∣≤1.0表明能力满意
A.组织对设计和开发过程进行控制的活动就是评审、验证和确认
B.评审活动是为了评价设计和开发的结果满足要求的能力
C.验证活动是为了确保设计和开发的输出满足设计和开发输入的能力
D.确认活动是为了确保产品和服务能够满足特定的使用要求或预期用途要求
A.组织对设计和开发过程进行控制的活动就是评审、验证和确认
B.评审活动是为了评价设计和开发的结果满足要求的能力
C.验证活动是为了确保设计与开发的输出满足设计和开发输入的要求
D.确认活动是为了确保产品和服务能够满足特定的使用要求或预期用途要求
A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况,查明学习准备和不利因素
B.总结性评价注意的是结果,比如学期期末考试就是一种总结性评价
C.形成性评价注意的是过程,往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
职业安全健康目标是职业安全健康方针的具体化和阶段性体现,以下关于制定目标的描述不正确的是()。
A.应以组织要求为框架,确保目标合理、可行
B.以危害辨识和风险评价的结果为基础,确保其针对性和持续渐进性
C.考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求,确保其可行性与实用性
D.目标应尽可能量化,并形成文件
A.应以组织要求为框架,确保目标合理、可行
B.以危害辨识和风险评价的结果为基础,确保其对企业安全方针的针对性和持续渐进性
C.考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求,确保其可行性与实用性
D.目标应尽可能予以量化,并形成文件
A.参加能力验证活动的领域和频次要求需要符合《CNAS-RL02:2016能力验证规则》的要求
B.能力验证的检测结果不论是合格还是不合格,均应该如实进行填写,例如有些机构仅填写了满意结果
C.证书五年内的能力验证活动
D.对非满意结果的处理情况需要填写
E.无法确定是否满足相关要求时,可咨询认可五处相关工作人员
A.测量审核可以作为能力验证的补充手段
B.当收到能力验证结果为不满意或可疑时,需要再次参加测量审核
C.测量审核不可以作为满意度判断的方法
D.测量审核属于外部质量保证方式