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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

创新者培养出了正确的技能(),这些技能催生了创新型的公司和产品。

A.联系、发问、观察、交际和实验

B.联系、发问、观察、交际和反思

C.联系、发问、搭档、交际和反思

D.联系、指导、观察、交际和反思

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第1题
下列哪个不是创业项目策划课程的教学目标()?

A.培养学生的创新创业意识和创业精神

B.激发学生的创业激情

C.提高学生的创业技能和综合素质

D.学生当上老板,走上人生巅峰

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第2题
在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及(

在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及()

A.理性的思维技能

B.战术性的技能

C.多样化的操作技能

D.战略性的思考技能

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第3题
凯登指出,随着新时代的来临,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善三个方面的技能,即战略性
的思考技能、催化性的领导技能和______。

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第4题
社会工作者依据抗逆力理论,为来自服刑人员家庭,残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务,下列能够增进这些学生外部支持的方法有()。

A.教授学生生活技能

B.培养学生的积极乐观感

C.为学生提供参与机会

D.表达对学生的合理期望

E.促进学生形成良性的人际关系

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第5题
张老师想在家长会议上报告学生高级思维能力水平,他希望这些信息可以帮助家长和学生提高思维技能,但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段里学生的很多信息,这些信息包括:他们是怎样提高判断性思维、创新思维、决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方式是什么?()

A.评分指南

B.检查表

C.评价量规

D.提示语

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第6题
培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。() A:正确 B:错误

培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。()

A:正确

B:错误

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第7题
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。() A:正确 B:错误

在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。()

A:正确

B:错误

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第8题
论述新课程实施对教与学产生了哪些影响,新课程标准对教学技能提出了哪些新的要求?

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第9题
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。() A:正确

教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。()

A:正确

B:错误

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第10题
驾驶心智技能主要靠___形成。() A:先天素质 B:后天培养 C:先天素质和后天培养

驾驶心智技能主要靠___形成。()

A:先天素质

B:后天培养

C:先天素质和后天培养

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