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[判断题]

学校是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的,学校随着人的产生而产生,随着社会的发展而发展。()

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第1题
人们在使用“定性研究”这个概念时,约定俗成中,几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”,在我们谈到“定性研究”时,包含了“质的研究?”,“质的研究”与“定性研究”之共同处是()

A.强调对社会现象之意义的理解和解释

B.强调对事物的精确的分析

C.强调对研究结果的准确的描述

D.强调对研究过程的监控

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第2题
理想信念是人类社会特有的自然现象。()
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第3题
‏反基础主义存在论认为()。‎
‏反基础主义存在论认为()。‎

A.世界的存在依赖于人对它的认识

B.人类社会是由参与者离散和社会地构建的

C.存在基本信仰

D.社会现象及其含义与参与者密不可分,并在不断完善中

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第4题
决定人体试验的特殊性和复杂性的关键点是:()。

A.实验者与受试者之间的关系

B.人类特有的伦理关系

C.受试者既可能是病人,也可能是健康人

D.受试者的赔偿

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第5题
()把人类个体的成长和发展与整个人类的进化发展联系道一起,每一个成长阶段都有这个阶段特有的特征,也有这个阶段所必须完成的任务。

A.霍尔

B.达尔文

C.格赛尔

D.斯宾塞

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第6题
‏创造力是人类特有的一种综合性本领。()‎
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第7题
人类特有的最高级的心理现象是()

A.认识

B.情感

C.能力

D.意识

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第8题
如何看待远古的神明裁判()

A.神明裁判是极其荒谬的,不可信

B.神明裁判应是人类古老的一种司法活动

C.神明裁判是几乎所有的古老民族在解决处理社会纠纷时普遍使用的方法

D.神明裁判也是早期人类追求公平、正义的具体体现

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第9题
()和()是中国武术特有的表现形式,也是学校武术教学的主要内容。

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第10题
学生文化是学校文化的亚文化,主要包括学生在学校活动中所表现出来的特有的___ 、思维方式和行
为规范等。

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