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第3题
学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容，说明学校教育在人的发展中起到（)作用。
A.学校教育具有目的性和方向性，学校教育会根据社会发展的需要，对学生进行有目的的、有方向的教育
B.学校教育具有较强的计划性和系统性
C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的
D.教育可控制、利用环境因素对人的影响
第4题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是（)。
A.设计、开发、利用、管理和评价
B.教师的教和学生的学
C.学习过程和学习资源
D.理论和实践
第5题
利用老师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染，使其心灵受到感化的教育方法是()。
利用老师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染，使其心灵受到感化的教育方法是（)。
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第6题
人本主义学习理论的贡献是（)。
A.重视学习者的内心世界，重视对学生的认知、情感、兴趣、动机、潜在智能等内部心理世界的研究
B.重视环境与教育的作用，重视教师的作用
C.对学生的本质持积极乐观的态度
D.试图把认知和情感合二为一，以便培养出完整的人，使人们重新认识到情感在学习中的重要性
第9题
在体育教学中贯彻安全运动与安全教育原则的基本要求有如下几点：教师必须周到地设想所有可预测的
危险因素；时时刻刻地对学生进行安全运动的教育；要建立运动安全的有关安全制度和安全设备；在体育教学中要安排负责安全的小干部。()
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A．正确
B．错误
