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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列属于活跃课堂气氛的方法的有:（)

A.故事吸引

B.妙趣提问

C.故设悬念

D.假痴不癫

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更多“下列属于活跃课堂气氛的方法的有:()”相关的问题

第1题

下列属于消极型课堂气氛表现的有（)。

A.学生情绪压抑、无精打采、注意力涣散

B.学生对教师讲的东西持怀疑态度

C.教师有时不得不停止讲课来维持秩序

D.学生很少主动发言，害怕上课

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第2题

当学生学习状态低迷时,让学生齐答简单问题,能适当调节课堂气氛,保证他们在课堂上思维的活跃性和连续性。（)

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第3题

下列属于政府采购功能的有（）。

A.节约财政支出，提高采购资金的使用效益

B.强化宏观调控

C.活跃市场经济

D.保护民族产业

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第4题

下列公允价值层次中，属于第三层次输入值的有（)。

A.非活跃市场中相同或类似资产或负债的报价

B.活跃市场中类似资产或负债的报价

C.企业使用自身数据作出的财务预测

D.股票波动率

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第5题

学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答老师提问等行为。这样的课堂气氛属于（）的课堂气氛。

A.积极

B.消极

C.对抗

D.不能确定

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第6题

下列各项关于公允价值层次的表述中，正确的有（)。

A.不能直接观察和无法由可观察市场数据验证的相关资产或负债的输入值属于第三层次输入值

B.在计量日能够取得的相同资产或负债在活跃市场上未经调整的报价属于第一层次输入值

C.公允价值计量结果所属的层次，由对公允价值计量整体而言重要的输入值所属的最高层次确定

D.除第一层次输入值之外相关资产或负债直接或间接可观察的输入值属于第二层次输入值

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第7题

下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛（)？

A.呆若木鸡，打瞌睡

B.压抑、愁眉苦脸

C.害怕困难，叫苦连天

D.对教师讲的东西抱怀疑态度

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第8题

关于案例法的优点，下列说法错误的是（)。

A.案例较为直观

B.学员相互讨论学习，活跃学习气氛、增进人际关系

C.提高学员认识分析案例信息和方法的能力

D.讨论太多，影响学习氛围

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第9题

课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的【】

A.教学风格

B.组织教学方法

C.气氛区

D.教学氛围

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第10题

下列因素中，可能影响课堂气氛的因素有哪些（)？

A.教师的情绪

B.学生的心理

C.班级规模大小

D.座位编排方式

E.学习时间安排

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