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第1题
阳谷县企业审批办公室宣称：通过用邮寄过来的计算机机读表格代替老式的在申请者面试那天填写的申请表格，并且通过计算机来安排面试的日子，发现处理时间减少了一个星期。商人们反对说：现在获得许可证平均延长了一个星期。下面哪一项，如果正确，最能够解释上面明显的矛盾？()
A.该县企业必须持证运作，在办证的每一天，他们都会损失一些本来可以获得的利润
B.许可办公室认为处理开始于面试之后，而申请者认为处理开始于当他们递交表格的时候
C.自从审批办公室进行变化后，该县申请办证的人比以前减少了
D.计算机可读的表格减少了许可办公室对申请所做陈述验证的必需时间，因此减少了每一个面试的时间
第2题
2020年12月27日，在距离厦门大学建校100周年还有100天的日子，学校在科学艺术中心举行百年校庆倒计时100天主活动。活动举行百年校庆志愿者服装发布暨志愿者授旗仪。百年校庆志愿者服装采用线条与色块的视觉组合，展现了厦大依山而立、面朝大海的浩瀚景观。“___”和“___”描绘海浪起伏上升，寓意厦大学子乘风破浪、砥砺前行的奋进精神。
A.凤凰红
B.嘉庚红
C.海洋蓝
D.厦大蓝
第4题
根据给出的这则公益广告的文案，回答下列问题：一年回去几次，一生还能见父母几次？曾经离开家的背影
根据给出的这则公益广告的文案，回答下列问题：
一年回去几次，一生还能见父母几次？曾经离开家的背影，变成了最忙碌的身影。电话里习惯了匆忙的问候。外面的日子总是过得很快。一个转身需要等上一年。每一次回去，岁月在父母的脸上留下的痕迹，都能擦亮你模糊的记忆。常回家看看，父母在等你。
1.广告目标人群的心理洞察是什么？（5分）
2.分析这则广告的语言风格。（5分）
3.分析这则广告的社会意义。（5分）
第7题
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。 “长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
第 30 题 “长宜子孙”的含义是什么？
第8题
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答文后问题。“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这
也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后 人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。 “长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 “长宜子孙”的含义是什么？
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第9题
被设置为班主任或科任老师的成员，必须具备什么条件（)。
A.只要填写班主任或科任老师手机号即可
B.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中
C.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中，且已经加入企业
D.班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中
