题目内容
（请给出正确答案）
A.把制造商的论断特征描述为来自主观兴趣，而不是来自于对事实的客观评价。
B.把注意力集中于这个事实：制造商对“危险”的阐释太狭隘了。
C.引用一些制造商把它们当作与争论问题无关而明显忽略的证据。
D.引用统计证据以反驳制造商的断言。
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当下属取得很高的成就时，你会如何表达你的赞赏：（)。
A.你的工作完成的不错，继续努力
B.你使用的方法很不错，对我们业绩的提升大有帮助，找个时间与同事分享一下你的经验
C.好样的，我没看错人
D.干得好，找个时间把你取得优秀业绩的经验跟同事分享一下吧
下列句子中，没有语病的一项是()
A.我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢？
B.这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。
C.所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。
D.作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢？
爱，在温柔的心中一触即发的爱，/以我现在被剥夺了的美好的躯体/迷惑了他;那样儿至今还使我痛苦。/爱。不许任何受到爱的人不爱，/这样强烈地使我欢喜他，以致，/象你看到的，就是现在他也不离开我。/爱使我们同归于死;/该隐狱在等待那个残害我们生命的人。/他们向我们说了这些话。/我听到这些负伤的灵魂的话以后，/我低下了头，而且一直低着，/直到那诗人说:"你在想什么？"/我回答他，开始说道:"唉唉!/什么甜蜜的念头，什么恋慕/把他们引到了那可悲的关口!"/于是我又转过身去向他们，/开始说道:"弗兰采斯加，你的痛苦/使得我因悲伤和怜悯而流泪。/可是告诉我：在甜蜜地叹息的时候，/爱凭着什么并且怎样地/给你知道那些暧昧的欲望？"/她对我说:"在不幸中回忆/幸福的时光，没有比这更大的痛苦了;/这一点你的导师知道。/假使你一定要知道/我们爱情的最初的根源，/我就要像一边流泪一边诉说的人那样追述。/……当这个精灵这样地说时，/另一个那样地哭泣，我竟因怜悯/而昏晕，似乎我将濒于死亡;/我倒下，如同一个尸首倒下一样。
A.一般地说，害虫的生长繁殖能力和速度要高于益虫。
B.上述杀虫剂对人畜无害。
C.害虫比益虫更容易获得对于杀虫剂的抗药性。
D.上述杀虫剂的有效率，在同类产品中是最高的。
（四）下列资料是发生在某单位会计科的一幕： '
单位退休工人老樊，拿着一叠发票走进财务科：“张会计你好，最近我到医院看了几次病，花了不少钱，现在家里又等着钱花，你能给我报销吗？”张会计：“我现在很忙，没有时间，而且现在规定很多，我也弄不清楚您的医药费能报销多少，等我有空时再说吧。”老樊点点头，“好好，那我先走了，我等你通知，谢谢。”
老樊刚走，厂长走了进来，“小张，昨天我给小孩买了台电脑，你给我想办法处理一下。”张会计：“行行行，你把发票放这儿，我帮你作办公用品报销，钱先拿去。” ，
厂长刚走，电话铃响了，张会计拿起电话，“喂，原来是老同学呀，有什么事吗？…'哦！你想了解一下我们单位最近开发的新产品的成本、定价情况，还要把有关资料带出来给你瞧瞧？哎呀，厂里规定资料不准带出，特别是机密资料，我这么做有困难。但考虑到我们的关系，这样吧，我变通一下，凭记忆，给你讲讲，怎么样？好，就这样，晚上见。”
要求：就上述资料，分析张会计的言行违背了哪些会计职业道德要求，并说明理由。
下列各句中，翻译有误的一句是（）
A.道之所存，师之所存也。 翻译：道存在的（地方），就是老师在的（地方）。
B.寡君之以为戮，死且不朽。 翻译：（如果）我们国君把我们杀了，（虽然）死了，也将不腐朽。
C.举类迩而见义远。 翻译：举的是近旁事类，而表达的意思很深远。
D.且迁我如振落叶耳，而固吝者何？。 翻译：况且调动我的官职就像摇动树让枯叶落下来一样容易，可是（你父亲却）坚决不肯出力，为什么呢？
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）做生意，当然讲 ，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。
（2）生意做得活，有了 ，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。
（3）人家吃团圆饭，你从门缝里 什么？
（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊 。
A.盈利 营利 观望 张望
B.盈利 营利 张望 观望
C.营利 营利 盈利 观望
D.营利 盈利 张望 观望
下列各句子中标点符号使用正确的一句是（）
A．想要了解当代中学生的现状，我们可以多看看当代中学生写的一些作品，如《梦里花落知多少》（春风文艺出版社，2003年11月出版。）
B．升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节：音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。
C．不良的食物搭配不仅可以引发不适，甚至有可能导致中毒，如萝卜与橘子，白酒与柿子，牛奶与巧克力，牛肉与栗子，香蕉与芋头，花生与黄瓜等等
D．把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头，“娘，儿出息了，你听到了吗？你可以含笑九泉了！”我喃喃自语着。
A.把马克思主义普遍原理同各国实际相结合
B.看问题要全面地看
C.对事物要采取科学分析的态度，反对形而上学
D.看问题要看主流、大势、发展趋势
改正句子中的错误。
（1）这种产品具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，可以满足室内外环境要求。
（2）我们取得了这样好的学习成绩，同老师们的辛勤劳动分不开，是老师们辛勤工作的结果。
（3）有越来越多的人通过电视、手机、平板电脑了解新闻已经形成了社会风尚。
（4）不深入生活，不接触实际，把自己囹圄在想象之中，怎么可能正确反映生活呢？
（5）为了多培养高技能人才，适应社会发展的需要，我们应加快职业教育事业发展的规模和速度。
（6）我们医院主治白癜风、皮癣等各种疑难杂症，欢迎久治不愈者均可前来就诊。
（7）在他们的热情鼓励下，使这些应届毕业生消除了思想顾虑，积极报名投身于西部的开发建设。
（8）要慎重描写爱情。我并非反对在这类影片里不该有某些爱情戏，而意在处理要妥当。
（9）这家译文翻译公司承接英、俄、日、韩等十六种语系的翻译工作。
（10）我们要争取在最短的时间里把我国的教育事业达到世界先进水平。
（11）大家踊跃为灾区捐款、捐物，我校师生将近五百多人参加了这次活动。
（12）凡是初次到北京旅游的人，都会去故宫游览。
