按是否可以直接凭以记账,是否能够或需要凭以记帐分类,银行的会计凭证应分为()
A.原始凭证和记账凭证
B.复式凭证和单式凭证
C.自制凭证和外来凭证
D.基本凭证和特定凭证
A.原始凭证和记账凭证
B.复式凭证和单式凭证
C.自制凭证和外来凭证
D.基本凭证和特定凭证
A.工作流中只能对未完成的业务流程进行终止,对已完成的业务流程不能进行任何操作
B.对于系统故障,由总行统一通知后可以进行工作流程终止。或因柜员操作有误,及时发现后,可以终止流程
C.流程终止前需要确认该业务是否已记账成功,查询账务未处理,方可进行操作
D.在工作流中进行流程终止时,可以批量操作,无笔数限制
下列不属于记账凭证审核内容的是()。
A、是否符合有关的计划和预算
B、会计科目使用是否正确
C、凭证的金额与所附原始凭证的金额是否一致
D、凭证的内容与所附原始凭证的内容是否一致
A.原始凭证与记账凭证的相关要素是否一致
B.差错及异常报单是否按规定处理
C.收到查询是否及时发出查复
D.手续费收取是否及时、合规,核算是否正确
A.餐具(包括直接入口食品工用具)清洗消毒设施是否按要求设置, 并有足够的数量
B.餐具数量是否足以在最大供应量时,经过充分消毒后使用
C.餐具和清洗消毒水池与原料、清洁工具清洗水池是否分开
D.是否有专用餐具保洁场所或保洁柜,消毒后餐具与未消毒餐具是否分开放置
A.对含短寿命核素的放射性废水,可放置衰变,直到可排放时为止
B.直接排放,不要处理
C.可疑废水应在取样分析后,决定是否可以排放或按放射性废水处理
D.对于产生大量废水的单位,应设置专门下水道和放射性废水贮存处理设施
E.上述所有
A.能够全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉
B.能够直观地放映资金的增加变化
C.能够进行试算平衡,检查账户记录是否正确
D.能够防止一切错弊
有关学分评估程序与直接的教育豁免程序,下列表述正确的是()。
A.学分评估程序要求各国CFP标准委员会对申请人的实际情况进行个案研究,以最终决定是否给与教育豁免以及给与什么程度的豁免或给与哪些课程的豁免
B.直接申请教育豁免程序要求各国CFP标准委员会对申请人的实际情况进行个案研究,以最终决定是否给与教育豁免以及给与什么程度的豁免或给与哪些课程的豁免
C.学分评估程序是给㈩一些客观评价标准,一旦申请人具有指定资格或学位,就具有了挑战身份,他们被认为可以直接参加CFP的资格考试而不需要接受任何附加的教育培训
D.直接申请教育豁免程序是给㈩一些客观评价标准,一旦申请人具有指定资格或学位,就具有了挑战身份,他们被认为可以直接参加CFP的资格考试,同时也需要接受附加的教育培训
A.正在输入的记账凭证编号是否与输入的机内记账凭证编号重复
B.以编号形式输入会计科目的,可不提示该编号所对应的会计科目名称
C.正在输入的记账凭证中的会计科目,当借贷双方金额不平衡,或没有输入金额时,应提示并拒绝执行
D.正在输入的记账凭证有借方会计科目而无贷方会计科目或者有贷方会计科目而无借方会计科目的,应可以保存
A.持卡人办理书面挂失需凭本人有效身份证件,填写《挂失申请书》
B.挂失主卡时可以选择是否止付账户
C.准贷记卡或借记卡的持卡人同时遗失卡片和密码的,必须先进行卡片挂失,再进行密码挂失
D.银行卡书面挂失申请书回执丢失的,必须重新补办挂失手续
A.2502
B.2503
C.2505
D.2506