A.冰山模型
B.胜任素质模型
C.人职匹配理论
D.特质因素理论
A.方向性的失误并不能影响人的行为,更不会改变事物的发展方向。
B.认知事物需要仔细,一旦开始有方向性失误,就会越走越远。
C.环境可以影响人的行为,无序会邀请无序,混乱会引发混乱。
D.事物是个整体,相互之前都有联系,不能孤立的看问题。
A.恳求他人提供意见和建议,协助完成特定的任务或计划
B.不断向人们提供有关团队进展的最新信息,分享所有相关或有价值的信息
C.公开表扬他人的成绩
D.表达出对他人的正面期待
E.鼓励他人,使他人认识到自身的价值
A、挫折理论
B、归因论
C、强化论
D、公平理论
A.行为改造理论
B.过程型激励理论
C.期望理论
D.归因理论
E.内容型激励理论
A.神经化学物质失衡的人在人群中只占少数。
B.神经化学的上述发现将大大丰富精神病学的理论。
C.理解神经化学物质与行为的关系将有助于培养对他人的同情心。
D.神经化学物质的失衡可以引起精神疾病或其他行为失常。