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下列装置或操作能达到实验目的的是()。![下列装置或操作能达到实验目的的是()。](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/askkp/2022-12/11/239/20221211214227267.png)
A.用装置甲制取一氯甲烷
B.用装置乙在实验室制取氨气
C.用装置丙萃取溴水中的溴
D.用装置丁在实验室制蒸馏水
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A.用装置甲制取一氯甲烷
B.用装置乙在实验室制取氨气
C.用装置丙萃取溴水中的溴
D.用装置丁在实验室制蒸馏水
A.用惰性电极电解氯化镁溶液可制取镁
B.用滴加少量硫酸铜溶液的稀硫酸跟锌粒反应可以加快制取氢气的速率单质
C.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D.将两根碳棒用导线相连接分别插入含氯化铁溶液和氯化钾溶液中有电流产生
A.①③④
B.①④
C.①②④
D.②③
A配制100g10%的NaOH溶液称取10gNaOH溶于90g蒸馏水中
B验证“84消毒液”呈碱性用pH试纸测量溶液的pH
C检验溶液中是否含有Na+用洁净的玻璃棒蘸取溶液灼烧,观察火焰颜色
D从溴水中获得溴单质利用SO2将Br2吹出后,富集、还原、分离
A.A
B.B
C.C
D.D
A.用灼烧的方法除去铜粉中混有的木炭粉
B.用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水
C.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
D.通入澄清石灰水除去气体中含有的一氧化碳
A.实验的过程不是消极的观察,而是积极的探侧
B.《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下
C.要把叶子切下来拿到显微镜下去观查,绝不是袖手旁观就可以得到知识的
D.为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现
A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度
C.用湿润的试纸测量酸雨的酸碱度
D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热
A.用手捏易拉罐,易拉罐变癯
B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪
C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪