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[多选题]

下面哪些方式能够提升孩子的听转视动觉能力()

A.听写一连串随机数字

B.听指令做动作

C.听指令画图形

D.萝卜蹲游戏

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ACD

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第1题
家长希望通过在线教育提升孩子多方面的英语能力,包括听、说、读、写等各项具体技能和英语综合运用能力()
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第2题
以下方式,能够促进0-3岁孩子发展大运动能力的是()

A.把孩子放在软垫上活动

B.把孩子放在宝宝椅里活动

C.允许孩子自己移动变换姿势

D.孩子翻身时立即帮忙

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第3题
下面哪些说法是正确的?()

A.信息缺失能够导致事故的发生

B.提升安全感也是很有意义的

C.事故预防要把重点放在平时的安全管理之上

D.职业安全人的主要任务是预防事故,系统不出事故就没事了

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第4题
下列哪些属于对孤独症的误解()

A.孤独症与父母教养方式有关

B.孤独症孩子的智商很低

C.孩子记忆力超前,不是孤独症,没有问题

D.孤独症患者都在某方面有特殊能力

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第5题
感知质量评价是从视、听、触、嗅、功能等角度,对整车新产品进行全面、准确的感知质量水平评价,为()、结构、工艺、样车等感知品质提升,提出有效改进建议。

A.材料

B.耐久性

C.可靠性

D.造型

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第6题
以下哪一项是音乐治疗()

A.音乐专业毕业的老师带着听障孩子们上音乐课,孩子们非常开心

B.家长带着孩子在家里完成音乐治疗师布置的作业,有效提高了孩子的注意力水平

C.音乐治疗师自己听音乐,有效改善了自己的心情

D.音乐治疗师带着听障孩子开展音乐活动,提高了听障孩子的社交方面的能力

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第7题
以下哪些是高危新生儿()

A.早产儿(胎龄<37周)或低出生体重儿(出生体重<2500克)。宫内、产时或产后窒息儿,缺氧缺血性脑病及颅内出血者

B.高胆红素血症。新生儿肺炎、败血症等严重感染。新生儿肺炎、败血症等严重感染

C.新生儿患有各种影响生活能力的出生缺陷(如唇裂、腭裂、先天性心脏病等)以及遗传代谢性疾病

D.母亲有异常妊娠及分娩史、高龄分娩(≥35岁)、患有残疾(视、听、智力、肢体、精神)并影响养育能力者等

E.母亲妊娠期患有中度以上妊娠期高血压综合征、糖尿病等

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第8题
在训练学生听指令时,下面老师的做法比较恰当的有()

A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿,也不进行帮助

B.老师让孩子指自己的眼睛,孩子正确指自己的眼睛后及时强化

C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度

D.老师要求孩子拍手,孩子不会,老师示范

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第9题
家长敢于给孩子道歉,这是家长()提升的表现。

A.家庭教育能力

B.家庭教育能力降低

C.纵容孩子

D.自我贬低

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第10题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性。

A.③②⑤④①⑥

B.③⑥⑤①②④

C.⑤①④③⑥②

D.⑤④③②①⑥

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第11题
成长版科学探索是通过观察,比较,记录提升孩子科学逻辑思考能力的()
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