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[单选题]
人脑信息加工模型、学生阅读理解时的编码方式、儿童思维发展的阶段与趋势等属于()。
A.理论性课题
B.应用性课题
C.纵向课题
D.横向课题
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A.理论性课题
B.应用性课题
C.纵向课题
D.横向课题
A.语文教育的严密的逻辑性。语文课大量的阅读有利于培养学生的严密的逻辑性
B.语文教育的整体性。语文教育要以人的全方位发展为逻辑起点和归宿
C.语文教育的基础性。语文是学好其他学科的基础
D.语文教育的终身性。语文教育是母语教育,贯穿每个人终身
A.说服教育法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.品德评价法
A.从整体出发研究构成人的心理的基本元素
B.从信息的输入、编码、转换、存储和提取的过程来研究人的认知活动
C.把人看成信息加工系统,从信息加工的观点研究人的认识活动
D.从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用