题目内容
（请给出正确答案）
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用力
C.张彦同学在做引体向上，他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受平衡力
答案
D、李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受平衡力
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更多“学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下…”相关的问题
A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于他具有惯性
C.张彦同学做引体向上，他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，所受的力是平衡力
A.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.百米冲线后运动员没能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C.运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力
D.运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大
A.能量转化与实例
B.物理量与单位
C.物理研究实例与方法
D.物理规律与发现者
“那好吧，趁大家忙别的事情的时候，你先编一下咱们公司这个月的试算平衡表”。科长帮他找到了本公司的总账账簿，让他在早已为他准备的办公桌前开始了工作。
不到一个小时，一张“总分类账户发生额及余额试算平衡表”就完整地编制出来了。看到表格上那三组相互平衡的数字，小陈激动的心情溢于言表，兴冲冲地向科长交了差。
“呀，昨天销售的那批产品的单据还没记到账上去呢，这也是这个月的业务啊!”会计员李丽说到。
还没等小陈缓过神来，会计员小王手里又拿着一些会计凭证凑了过来，对科长说：“这笔账我核对过了，应当记入‘应交税费’和‘银行存款’账户的金额是20000元，而不是18000元。已经入账的那部分数字还得更改一下。”
“试算平衡表不是已经平衡了吗？怎么还有错账呢？”小陈不解地问。
科长看他满脸疑惑的神情，就耐心地开导说：“试算平衡表也不是万能的，像在账户中把有些业务漏记或重记了，借贷金额记账方向彼此颠倒了，还有记账方向正确但记错了账户，这些都不会影响试算表的平衡。李丽发现的漏记了经济业务、小王发现的把两个账户的金额同时记少了，也不会影响试算表的平衡。”
小陈边听边点头，心里想：“这些内容好像老师在上‘基础会计’课的时候也讲过。以后在实践中还得好好琢磨呀。”
经过调整，一张真实反映公司本月全部经济业务的试算平衡表又在小陈的手里完成了。
案例要求：
结合以上案例，运用学习过的试算平衡表的有关知识谈谈你的感受。
A.听了他的话，我这才突然间（恍然大悟）：原来是这样啊
B.我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，凡事都依着孩子的性子来，也颇（不以为然）
C.以这种（不求甚解）的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行这些词
D.由于无人管理，小区门前的共享单车堆积如山，居民不得不（乐此不疲）的绕道而行
A.不可理喻：在这个封闭的山村，对一些简单的科学常识，这里的人都会觉得不可理喻
B.戛然而止：在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺长征火箭时，我的脚步戛然而止
C.别出心裁：泰州市政府别出心裁设立蜗牛奖，可谓单位考核机制上的一大创举
D.自出心裁：.同学们都在争分夺秒地复习，他却自出心裁地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚
A.社会行为
B.先天性行为
C.学习行为
D.捕食行为
A.在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚
B.1960年建成的图书馆，现在几乎成了危房
C.我看到阔别多年的老师和那充满希望的笑声
D.今天的青年肩负着把我国建成现代化强国
A.跳远助跑利用了速度越快，惯性越大的知识
B.引体向上时手搓镁粉利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的知识
C.踢足球时利用了力能够改变物体运动状态的知识
D.游泳时利用浮体和物体间力的作用是相互的知识
