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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

重视对人性的培养,强调个人的自我实现,主张课程在和谐一致的心理氛围中进行,这属于()的观点

A.学科中心

B.存在主义

C.人本主义

D.改造主义

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C、人本主义

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第1题
()学习理论认为学生是学习的主体,学习是自我实现和丰富人性的形式,人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响,注意观察和模仿学习。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第2题
下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军

下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】

A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输

B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展

C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程

D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺

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第3题
关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述,错误的是()。

A.强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育

B.心理品质的发展也作为德育目标的要求

C.不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力

D.把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

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第4题
儿科影像医师培养中,对操作技能实践的培训,以下哪个观点正确()

A.应重视操作技能实践的培训,强调操作规范

B.操作是技师的工作,与医师无关

C.操作技能实践的培训浪费时间,可以在以后工作中慢慢摸索

D.没有必要培养操作技能,医师只要会看片子就行了

E.国际上对影像科医师的培训没有培训操作技能的要求

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第5题
管理心理学家雪恩对人性的假设提出了一种分类,即存在着()。

A.经济人

B.社会人

C.自我实现人

D.复杂人

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第6题
美国学者梅奥对企业员工的人性假设是认为工人是()

A.社会人

B.经济人

C.复杂人

D.自我实现人

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第7题
薛恩在《组织心理学》中将关于人性的观点分为()。

A.理性-经济人假设

B.复杂人性假设

C.社会人性假设

D.自我实现人性假设

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第8题
心理学家麦格雷戈描述的“X理论”的人性假设是()。

A.经济人

B.自我实现人

C.利他人

D.社会人

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第9题
下列哪项不是现代企业中团队精神的培养途径()。

A.培养团队合作

B.重视内部良性冲突

C.激励团队的创新精神

D.激励个人的学习精神

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第10题
下列各项属于美国家庭教育特点的是()

A.注重开启儿童心智

B.重纵向比较,轻横向比较,重过程轻结果

C.重视家庭理财教育

D.强调个人中心、自主意识

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第11题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主动参与的体验

B.在班级管理中突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

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