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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在阅读《十六年前的回忆》这篇课文时，我们要分析父亲李大钊是个怎样的人，先从他被捕前的经历读起，首先要思考，接着再思考（）

A.写了人物几件事人物有哪些表现

B.人物有哪些表现人物面临着怎样的情形

C.人物面临着怎样的情形人物有哪些表现

D.写了人物几件事人物面临着怎样的情形

答案

D、写了人物几件事人物面临着怎样的情形

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第1题

在《十六年前的回忆》中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三，这种写法叫前后照应（）

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第2题

《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”（）（10分）

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第3题

《学弈》这篇课文告诉我们：学习必须专心致志，绝不可三心二意（）

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第4题

通过学习《囊萤夜读》这篇课文，我们要学习车胤身上（）的品质

A.勤奋好学

B.刻苦努力

C.热爱读书

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第5题

读了《千人糕》这篇课文，我知道了（），所以我们要爱惜粮食，珍惜他人的劳动成果

A.千人糕是1000个人做的糕点

B.爸爸喜欢吃千人糕

C.一块平平常常的糕得来不易

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第6题

这篇课文告诉我们的是（）

A.不能因事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的

B.要想当权掌事，就必须读书

C.读书就要博览，要全面了解历史

D.读书就一定要认真深入地研究

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第7题

杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第8题

五、作文（30分）41.以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。提示：建议写成

五、作文（30分）

41.以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

提示：

建议写成记叙文。要注意记叙的这件事情是非常有意义的，是好的、正面的事情。

还可写成议论文。办一件好事，肯定会遇到困难，我们只有克服它，才能把好事做完。我们可以参考《论毅力》这篇课文，再结合自己的体会进行写作。

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第9题

这篇课文是《海的女儿》的（）

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第10题

幼儿教师在开展阅读活动时，在提问时应少提（)问题。

A.回忆性问题

B.发散性问题

C.评价问题

D.解释性问题

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第11题

《猫》这篇课文的作者是（）

A.老舍

B.叶圣陶

C.丰子恺

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