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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从生到死，在人生发展的各个阶段出现过如___等不同时期的心理特点。

A.安全感

B.人体植物神经的反射

C.自律性

D.亲密需求

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第1题

沟通知识以便促进智力的发展，培养人的品格，并使其在人生各个阶段获得各种技能和能力，这体现了沟通的什么功能？（)

A.获得消息情报

B.社会化

C.教育

D.动力

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第2题

确立理想信念是人生各个阶段都可能遇到的问题，但（)时期是确立理想信念最集中和突出的时期。

A.少年

B.青年

C.中年

D.老年

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第3题

在印度人生发展四阶段中，第三个阶段是下面哪个选项（)。

A.学徒

B.住家修行

C.森林行者

D.遁世行者

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第4题

殡葬文书是指有关殡葬活动的（）语言或实用文体。在办理丧事的各个阶段，都要使用殡葬文书，如治丧文书、悼念文书、祭奠文书等。

A.文字

B.交流

C.书面

D.文本

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第5题

在价值形式发展的各个阶段中，没有本质区别的两种价值形式是（）。

A.简单的价值形式与扩大的价值形式

B.扩大的价值形式与一般的价值形式

C.一般价值形式与货币形式

D.扩大的价值形式与货币形式

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第6题

教学媒体的发展经历了几个阶段，各个阶段起了什么样的教育变革？

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第7题

在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它指的是___ 。

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第8题

人类历史进程的各个阶段，如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代等各个时代的主要的动力来源分别是人力、()、燃煤的动力、电力。

人类历史进程的各个阶段，如石器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代等各个时代的主要的动力来源分别是人力、（)、燃煤的动力、电力。

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第9题

电子计算机发展的各个阶段的区分标志是（）

A.软件的发展水平

B.操作系统的更新换代

C.元器件的发展水平

D.计算机的运算速度

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第10题

艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生正处于（)。

A.自主性对羞怯、疑虑

B.主动性对退缩内疚

C.勤备进取对自贬自卑

D.同一感对同一性混乱

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