根据提供的句子,在横线上补写出另一句。(任选 2 句 ,2 分)
(1)乱石穿空,惊涛拍岸,___________________ 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)东边日出西边雨,___________________ 。(刘禹锡《竹枝词》)
(3) ___________________,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
(4) ___________________,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)
填充下列古诗文中空缺的部分。 (任选3题,多选只按前 3题给分)
(1)国破山河在,城春草木深。__________________,_______________。(杜甫《春望》)
(2)是故弟子不必不如师,_______________,闻道有先后,_______________,如是而已。(韩愈《师说》)
(3)苔痕上阶绿,草色入帘青。_______________,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)_______________,_______________。卷起千堆雪(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
B、“万里悲秋常作客,百年多病独登台”中“悲秋”二字,在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字,锁合前四句写景;“悲”字,引发后四句抒情
C、《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的:离别前勾勒环境,离别时描写情态,离别后刻画心理
D、《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字,表现了峰峦的众多和动感,把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志,写出了波涛的汹涌澎湃,把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点,同时,“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪