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培养“完人”这一教育目的是为了培养十全十美的人。()

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第1题
企业实施内部管理精细化,目的是为了培养企业差异化的竞争力。()
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第2题
潜力人才轮岗的目的是为了快速培养综合型人才、提升人岗适配性、激发团队活力。()
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第3题
我国监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了()

A.改造罪犯成为守法公民

B.创造社会财富

C.消除罪犯的焦虑心理

D.培养罪犯的劳动技能

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第4题
教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“()、()、()”这一教育根本问题。

A.为谁培养人

B.培养什么人

C.用什么培养人

D.怎么培养人

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第5题
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为 【 】

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育原则

D.小学教育内容

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第6题
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A.培养有社会主义觉悟有文化

毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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第7题
下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军

下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】

A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输

B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展

C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程

D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺

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第8题
斯巴达教育的目的是培养() A.全面发展的人 B.军人和武士 C.封建骑士 D.僧侣

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第9题
认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用,远远超过了传统社会中教育和宗教的作用,这一
看法出自()

A.“培养”理论

B.“议程设置功能”理论

C.“知识沟”理论

D.“编码与译码”理论

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第10题
()提出教育的根本目的是培养社会精英,特别是大批科技精英。

A.发展主义教学论

B.人本主义教学论

C.结构主义教学论

D.后现代主义教学论

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第11题
消费者教育是指对消费者进行有目的、有计划的消费知识传播,宣传正确的消费观念,传授消费技能,交流消费经验,提高消费质量,培养消费公德的活动()
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