首页 > 建筑工程类考试> 结构工程师
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在(),有“送扇没相见,送伞勿相看”的禁忌,这是因为“扇”和“伞”在闽南方言里与“散”谐音。

A.漳州

B.莆田

C.三明

D.福州

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在(),有“送扇没相见,送伞勿相看”的禁忌,这是因为“扇”和…”相关的问题
第1题
锅炉送汽前没进行暖管和疏水,管路在送汽后便可能发生()。
锅炉送汽前没进行暖管和疏水,管路在送汽后便可能发生()。

点击查看答案
第2题
下文的空格中应填上什么关联词语,选择完全正确的一项: 我的决不邀投稿者相见,其实也并不完全______谦虚,其中含着省事的分子也不少。由于历来的经验,我知道青年们,尤其是文学青年们,十之九是感觉很敏,自尊心也很旺盛的,一不小心,极容易得到误解,______倒是故意回避的时候多。见面尚且怕,______不必说敢有托付了。______那时我在上海,也有一个唯一的不但敢于随便谈笑, 还敢于托他办点私事的人,那就是送书去给白莽的柔石。

A.是 因此 更 但 也

B.因为 所以 更 但 而且

C.因此 所以 就 然而 而且

D.由于 反而 更 但 也

点击查看答案
第3题
下列人物言论和事迹体现学习的重要性的是()。

A.常香玉说:“戏比天大,就是下刀子也要去。”

B.王顺友,一名普通的乡邮员。20年来在雪域高原的送邮行程达到26万公里,从没有延误一期邮班,丢失一份邮件

C.许振超是一名普通的工人,他说:“一个人可以没文凭,可以不进大学,却不能没有文化。人要活出质量,就要孜孜不倦地学习

D.俗话说得好:“机会是留给有准备的人。”

点击查看答案
第4题
送魏大从军 陈子昂匈奴犹未灭,魏绎复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。雁山横代北,飞塞①接云中。勿使燕

送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭,魏绎复从戎。

怅别三河道,言追六郡雄。

雁山横代北,飞塞①接云中。

勿使燕然上,惟留汉将功。

[注]①飞塞:即飞狐塞,别本一作。“狐塞”。

颔联的旨意是什么?

点击查看答案
第5题
驼峰解散车辆变更为下峰作业或向()送车前,必须通知司机。

A.货物线

B.专用线

C.禁溜线

D.岔线

点击查看答案
第6题
所在站区无站修作业场的列检作业场,发现符合摘车临修的故障后,经鉴定危及行车安全时,可送()进行整修

A.停留线

B.临时整修专用线路

C.禁溜线

D.车辆段

点击查看答案
第7题
驼峰解散车辆,只变更()时,可不通知司机,但调车机车变更为()送车前,须通知司机。

A.钩数、辆数

B.钩数、辆数、股道

C.辆数、股道

D.下峰作业或向禁溜线

点击查看答案
第8题
14岁的肖禾在一次参加初中同学的聚会时,由于玩得太高兴而整夜未归,受到了父亲的责备。为此,他与父亲大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱,他在地铁站、火车站露宿了近两个月,在此期间结识了社会上的一些不良少年。后来社会工作者金迪发现了他,并将他送回了家。在社会救助社会工作中,肖禾属于()类型的服务对象。

A.问题儿童

B.受虐儿童

C.流浪儿童

D.心理失常儿童

点击查看答案
第9题
阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答下列各问题。 正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁
染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知! 莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?

举例说明哪些地方是情景交融?

举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

点击查看答案
第10题
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁

(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。

正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!

48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改