题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

一个孩子日常听说没问题，不认识汉字，或者认识50个以下汉字，那么这个孩子的试听课应该定哪个版本的哪一节课（）

A.高级版

B.国际版

C.天地人

D.找春天

答案

高级版天地人

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更多“一个孩子日常听说没问题，不认识汉字，或者认识50个以下汉字，…”相关的问题

第1题

一个孩子日常听说没问题，认识400个汉字，会写150个以上汉字，那么这个孩子定级的时候，应该定什么版本的那一课（）

A.高级版

B.国际版

C.小蝌蚪找妈妈

D.春夏秋冬

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第2题

大王收到一条短信，内容是“小王的家长，我是你孩子的班主任张老师，这是你孩子开学以来的个人表现和学习报告，请査阅。”并附上一个网址，大王以下做法正确的是？（）

A.询问其他家长，有无收到类似信息

B.孩子名字和老师名字都是正确的，肯定没问题，点开看看

C.回拨该电话，核实情况再说

D.直接联系学校，先核实清楚后再考虑是否点开

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第3题

看到不认识的汉字，我常常喜欢查字典（）

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第4题

《汉字奇兵》的最后一章讲的是（）

A.莫千雯不认识主角

B.莫千雯人是主角

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第5题

家长说孩子有点调皮，担心老师管不住。应该从哪些方面作答（）

A.讲活泼小朋友的优势

B.讲自己如何带孩子

C.直接说：没问题，再调皮的孩子也带过

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第6题

孩子是否认识5以内的数字（）

A.完全认识

B.认识一部分

C.完全不认识

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第7题

一个孩子，学完高级版一二年级的课程后，能达到什么水平（）

A.认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写

B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文

C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

D.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节

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第8题

一个孩子，学完高级版五六年级的课程后，能达到什么水平（）

A.累计常用汉字3000个，其中2500个左右会写

B.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果

C.能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实

D.学写读书笔记和常见应用文

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第9题

汉字国标码是一个字符编码库，其中包含了6763个汉字以及682个其他基本图形字符，共计7445个字符。这6763个汉字基本可以覆盖中文的日常使用。对于不在6763中的生僻字，如果没有额外附加的字库，则无法正常显示。（)

A、对

B、错

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第10题

学习的过程总是由不认识到认识，因此在教学中出现“生僻字”本无可厚非。但这对于学生来说是否有必要背负着这些沉重的“包袱”（）前行，就需要打一个问号了。别的不说，在日常学习中，这些不认识的事物、“生僻词”至少会对学生的认知过程造成一定的（）。虽然他们出现在少部分学科内，但毕竟时代在变迁，如果课本还保留这些陈旧的内容，相当于（）。依次填入画横线部分最恰当的一项是

A.艰难阻碍李代桃僵

B.踽踽藩篱萧规曹随

C.踟蹰障碍因噎废食

D.蹒跚干扰刻舟求剑

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第11题

当你得知某个陌生客户目前正好有一个项目，但是你并不认识电话那边的客户工作人员，你要如何开始你们的沟通。以下哪些内容，最好不要在首次沟通时提到（除非语境特别完美和谐）（）

A.我听说您那边目前有一个项目

B.据我所知这个项目中会用到叉车或者货架

C.您哪天方便，我找个时间去拜访您

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