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[单选题]

由数名评价者对被评价者过去的工作状况、行为和成果进行回顾、总结,制定出下一个考核期的绩效指标,这种绩效指标提取方法叫()。

A.个案分析法

B.问卷调查法

C.经验总结法

D.业务流程分析法

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第1题
组织绩效指标体系的建立从整体上看由()等步骤组成。
组织绩效指标体系的建立从整体上看由()等步骤组成。

A.确定绩效指标

B.划分绩效指标的权重

C.评价者和被评价者进行沟通

D.修订绩效指标体系

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第2题
履历分析是通过对被评价者的个人背景、工作和生活经历进行分析,来判断对其未来岗位适应性的一种人才评估方法。()
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第3题
绝对评价与相对评价各有其优势和不足,对此下列说法正确的是()。

A.绝对评价的优势是比较客观,便于评价者对被评价对象进行客观、公正的评价

B.绝对评价便于被评价者了解自己与客观标准之间的差距

C.绝对评价的有效性与公正性完全取决于所有标准的客观性程度

D.相对评价的优势是适用性较强

E.使用相对评价容易降低标准

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第4题
强制分布法指事先确定每一绩效水平在整个的绩效水平组成中所占的比例,然后对所被评价者针对某一指标进行评价,确定其所处的绩效水平等级的绩效考核方法。()
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第5题
在360度绩效评估的主体中,____有时也被称为被评价者的内部客户。

A.直接下属

B.同级人员

C.直接上级

D.客户

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第6题
职员参与控制系统的设计将带来以下好处,除了:A.使被评价者感到评价是公平的。B.使需要控制的

职员参与控制系统的设计将带来以下好处,除了:

A.使被评价者感到评价是公平的。

B.使需要控制的每个人都能充分交流。

C.增加对控制准则的接受程度。

D.使得其他部门使用的评价标准更容易执行。

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第7题
如何对自我评价中评价者的误差心里进行调控。

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第8题
宽大化倾向产生的原因有()。

A.评价者为了保护评价对象,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价

B.评价者希望本部门员工的业绩优于其他部门员工的业绩

C.评价者对评价工作缺乏自信心,尽量避免引起评价争议

D.评价要素的评价标准不明确

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第9题
下列对情境模拟方法的理解错误的是()。

A.它将应聘者置于某种模拟环境中

B.评价者事先必须接受专门的培训

C.它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质

D.评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质

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第10题
在绩效评价时,定量治标可减少评价者主观因素的影响,使业绩得到公平的考核。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
以下关于教学评价模式的叙述,正确的是()。

A.采用评委会审议形式的模式是对手评价模式

B.强调改革效果的系统形式是CIPP评价模式

C.行为目标评价模式是由哈蒙德创立的

D.泰勒研究的目标游离评价模式目的是利于评价者收集全部方案的成果信息

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