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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

吉登斯认为,当代人类社会生活发生了深刻而复杂的变化,这些变化中最重要的有()。

A.时空分离

B.网络化

C.抽离化机制

D.制度反思性

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第1题
贝克和吉登斯为代表的学者认为:早期现代性(或简单现代性)解决的是传统社会的风险,但也产生了新的风险,并且这些风险的累积构成晚期现代性(或高级现代性、反思的现代性、激进的现代性等)的特征。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
口人工智能是引领未来的战略性技术,将深刻改变人类生产生活的方式。人类要保持对人工智能的控制能力,防范人工智能失控的风险和对人类社会未来发胁。以下哪项是对人工智能不正确的态度()。

A.人工智能会让很多人失业,同时也会创造很多就业机会

B.人工智能会给人们的生活带来很多的便利,应正确应用AI

C.以后越来越多的机器人会思考会学习,机器人会灭绝人类

D.人工智能的开发运用要遵循正确的法律法规,防范AI失控风险

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第3题
吉登斯关于社会构成的“三元划分”要求社会占支配地位。()
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第4题
在社会流动方面提出“缓冲带理论”的英国社会学家是()。

A.吉登斯

B.帕金

C.斯宾塞

D.帕森斯

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第5题
社会保障理论中的“第三条道路”思想是下列哪一位学者提出的?()

A.凯恩斯

B.安东尼·吉登斯

C.亚当·斯密

D.悉尼·韦伯

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第6题
请选择风险社会理论的主要代表学者包括:()。

A.乌尔里希·贝克

B.安东尼·吉登斯

C.斯科特·拉什

D.马克斯·韦伯

E.吕克·贝松

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第7题
根据安东尼·吉登斯在《现代性的后果》一书中的观点,下列选项中不是现代性的动力机制是()

A.时空分离

B.制度反思

C.全球化趋势

D.脱域机制

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第8题
根据安东尼·吉登斯在《现代性的后果》一书中的观点,以下哪一种不是生活方式的革命。()

A.环境伦理的原则是什么

B.未出生者的权利是什么

C.修改法律,赋予工人更多保障权利

D.人类对自然的责任是什么

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第9题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第10题
当代中国企业正在经历着一次伟大的变革,纵观其发展历程,中国企业经营价值观已经发生了重大改变,主要表现为()。

A.强调效率

B.注重质量

C.提升服务

D.强调创新

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