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[主观题]

关于悬索结构的概念设计,下列说法中不正确的是()。A.悬索支座的锚固结构构件刚度应较大B.承重索和

关于悬索结构的概念设计,下列说法中不正确的是()。

A.悬索支座的锚固结构构件刚度应较大

B.承重索和稳定索必须都处于受拉状态

C.索桁架的下索一般应施加预应力

D.双曲抛物面的刚度和稳定性优于车轮形悬索结构

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第1题
关于悬索结构,下列说法正确的是()。A.悬索结构的吊挂索不是屋盖B.悬索结构的吊挂索只作装饰用C.悬

关于悬索结构,下列说法正确的是()。

A.悬索结构的吊挂索不是屋盖

B.悬索结构的吊挂索只作装饰用

C.悬索结构的吊挂索本身是屋盖

D.悬索结构的吊挂索起到美观作用

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第2题
下列选项关于LOD说法不正确的是()。A.虚拟现实中场景的生成对实时性要求很高,LOD技术是一种有效的

下列选项关于LOD说法不正确的是()。

A.虚拟现实中场景的生成对实时性要求很高,LOD技术是一种有效的图形生成加速方法

B.LOD描述了一个BIM模型构件单元从最低级的近似概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤

C.LOD的定义可以用于两种途径:确定模型阶段输出结果以及分配建模任务

D.从概念设计到竣工设计,LOD被定义为6个等级,分别为LOD100到LOD600

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第3题
下面关于类概念的说法中,不正确的是()

A.类是一种数据结构

B.类是建立对象的关键

C.类是数据抽象和数据隐藏的工具

D.++语言中结构不是一种类

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第4题
下列关于XML概念建模的解决方案说法不正确的有()。

A.XML建模不能提高代码的复用性

B.采用UML来设计XML模式

C.支持XML特性的扩展ER模型来为XMLSchema建模

D.专门针对XML的建模方法:AOM(AssetOrientedModeling)方法

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第5题
关于抗震设计的基本要求,下列说法正确的有()。

A.选择建筑场地时应选择有利地段、避开不利地段

B.不应在危险地段建造乙类建筑

C.选择对抗震有利的建筑平面和立面

D.选择技术上、经济上合理的抗震结构体系

E.结构的抗震性能取决于良好的“概念设计”

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第6题
下列选项关于BIM技术在勘察设计阶段中的作用与价值说法不正确的是()。A.基于三维设计模型,各专业

下列选项关于BIM技术在勘察设计阶段中的作用与价值说法不正确的是()。

A.基于三维设计模型,各专业设计之间可以共享三维设计模型数据,进行专业协同、碰撞检查,避免数据重复录入

B.基于相应的BIM软件可直接进行建筑、结构、设备等各专业设计,部分专业的二维设计图纸可以根据三维设计模型自动生成

C.通过BIM结构计算软件,基于三维设计模型辅助施工深化设计并可自动生成施工深化图纸

D.将三维设计模型的数据导入到各种分析软件中,例如能耗分析、日照分析、风环境分析等软件,能够快速地进行各种分析和模拟

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第7题
关于地震“震级”和“烈度”两名词的概念及其在结构设计中的作用,下列何者是正确的()Ⅰ、是不同的概念;Ⅱ、是同一的概念;Ⅲ、结构抗震设计是以震级为依据的;Ⅳ、结构抗震设计是以烈度为依据的。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅳ

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第8题
下列各项中,关于常见模板的种类、特性的基本规定不正确的说法是()。 A.常见模板的种类有组合式模板

下列各项中,关于常见模板的种类、特性的基本规定不正确的说法是()。

A.常见模板的种类有组合式模板、工具式模板两大类

B.爬升模板适用于现浇钢筋混凝土竖向(或倾斜)结构

C.飞模适用于小开间、小柱网、小进深的钢筋混凝土楼盖施工

D.组合式模板可事先按设计要求组拼成梁、柱、墙、楼板的大型模板,整体吊装就位,也可采用散支散拆方法

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第9题
关于大概念教学中的自主学习任务单的说法不正确的是()。

A.线上自主学习就是放养式学习

B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用

C.设置学习任务单的时候要注意,一定要将其和作业、练习区分开

D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习

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第10题
关于抗震设计结构体系,下列选项的说法不正确的是()。A.宜有多道抗震防线B.结构在两个主轴方向的动

关于抗震设计结构体系,下列选项的说法不正确的是()。

A.宜有多道抗震防线

B.结构在两个主轴方向的动力特性要完全相同

C.应具有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径

D.对可能出现的薄弱部位,应采取措施提高其抗震能力

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