保育员按一日生活流程,即消毒操作流程定时对幼儿桌面、玩具、柜门、床围栏、地面等进行擦拭消毒,对()()等高频接触的物体表面随时消毒并做好消毒记录
A.门把手
B.门框
C.水龙头
D.衣物
AC
A.门把手
B.门框
C.水龙头
D.衣物
AC
A.入口:客1→按客1键→双击放行→发临时通行卡→放行
B.出口:有入口信息的ETC车辆→按照正常操作流程处理
C.出口:无入口信息的ETC车辆→核实后,按无卡键操作
D.出口:临时通行卡:客1→回收临时通行→双击卡号键→选择数字键5纸质券→输入入口收费站代码→系统自动按可达最短路径收费→按放行键抬杆放行
A.健康人群使用后的口罩,按照生活垃圾分类的要求处理即 可
B.随意仍在垃圾桶
C.疑似病例或确诊病例佩戴的口罩,应视作医疗废弃物,严 格按照医疗废弃物有关流程处理
D.居家医学观察者使用过的口罩可能会含有病菌,建议用含 氯消毒剂消毒后,用塑料袋封装,投入垃圾桶
A.含有效氯2000mg/L消毒液
B.含有效氯1000mg/L消毒液
C.含有效氯500mg/L消毒液
D.含有效氯250mg/L消毒液
E.(营养员一日工作流程—流程一工作要求第7点)
A.在护士长领导和上级护理人员指导下进行工作
B.在老师的带教下正确执行医嘱,落实各项治疗护理工作,并提供健康宣教,记录客观及时准确
C.落实基础护理和生活护理,经常巡视病房,满足患者的身心需要
D.严格执行各项规章制度和技术操作流程
E.严格执行各项消毒隔离措施
F.严格执行护理安全管理制度
A.经理在接到下雨信息天气预报时即下达防汛指令,服务中心所有人员需按指令到达现场
B.防汛抢险组按岗位安排及操作流程与职责实施防汛措施
C.设备保障组按岗位人员安排,操作流程与职责实施供电保障及排水
D.其他各组在小组负责人领导下,根据现场情况实施各项防汛工作
A.佩戴一次性手套,使用消毒液对办公区、会议室、接待区、茶水间、餐厅、通道等进行空气消毒
B.佩戴防护镜,使用消毒液对办公区、会议室、接待区、茶水间、餐厅、通道等进行空气消毒
C.消毒液勾兑比例参考浓度:500mg/L(ppm),使用量:20ml/m³ ,装入喷壶,按面积进行空气消毒
D.消毒液勾兑比例参考浓度:600mg/L(ppm),使用量:20ml/m³ ,装入喷壶,按面积进行空气消毒
B、在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作,对患病和体弱儿童进行重点保育
C、在教师指导下,配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成,而且还要关注儿童的保育需求,纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为,提醒教师适当安排休息,预防儿童疲劳,活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等
D、在教师和保健人员指导下,落实各项安全制度,细心发现并排查各种安全隐患