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[判断题]

义务教育具有普及性的特点,而最早提出普及教育思想的是夸美纽斯()

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第1题
关于义务教育,说法错误的是()

A.免费性是义务教育最本质的特征

B.癸卯学制最早提出了义务教育一词

C.《义务教育法》首次以法律的形式确定在我国普及义务教育

D.我国最早试办义务教育是在1902年

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第2题
不属于义务教育的特点是()

A.强制性

B.免费性

C.阶级性

D.普及性

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第3题
在历史上,__是世界上最早提出实行义务教育的国家,也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。

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第4题

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。

A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革,全面发展职业教育

C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 

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第5题
在古代教育中,正统的学校教育往往是统治阶级所拥有的特权,平民百姓一般都被排斥在外,只能接受一些浅薄的生活教育或师徒制教育。而现代教育中,随着义务教育的普及,几乎所有人都可以接受到所应该接受的教育。这种现象体现了()对于教育的影响

A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

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第6题
义务教育具有( )的特点。

A.同一性和普遍性

B.重要性和及时性

C.普遍性和强制性

D.历史性和现实性

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第7题
具有平等性、免费性和强制性特点的教育为()

A.平等教育

B.免费教育

C.义务教育

D.强制教育

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第8题
近人张枬在《论辫发原由》写道:“欲除满清之藩篱,必去满洲之形状,举此累赘焉浊烦恼之物,一朝而除去之,而后彼之政治乃可得而尽革也。”据此材料推断正确的是()

A.张枬最早提出断发主张

B.张枬的观点代表维新派立场

C.断发具有反清革命色彩

D.其意图在于使中国完全西化

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第9题
下列有关说法正确的是()

A.爱因斯坦在1900年把能量子引入物理学,破除了能量连续变化的传统观念

B.玻尔最早认识到了能量子的意义,提出光子说,并成功地解释了光电效应

C.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的猜想,而电子的衍射实验证实了他的猜想

D.普朗克大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,预言实物粒子也具有波动性

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第10题
中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行()

A.普及义务教育

B. 九年义务教育

C. 六年制义务教育

D. 十二年制义务教育

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