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[主观题]
交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学，旨在教 的学生学会阅读 【 】A．全小组 B．成绩
交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学，旨在教 的学生学会阅读 【 】
A．全小组
B．成绩好
C．成绩差
D．成绩中等
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交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学，旨在教 的学生学会阅读 【 】
A．全小组
B．成绩好
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A.班级授课制
B.小组教学
C.个别教学
D.网络教学
以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】
A.打破班级组织，实行小组教学
B.将学生分为大班教学、小组学习和独立自学
C.教师辅导学生个别自学
D.在同一教室内向不同年级的学生同时教学
A.为改进教育系统而评估
B.为教师发展而评估
C.为学生学习而评估
D.为改善学校而评估
A.老师根据标准化项目的教学能力有所不同。
B.标准化的教学项目所基于的教育研究是合理的。
C.应当由研究者自己把研究转化为教学项目。
D.教师选择完成项目的方法是无效的。
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
