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[主观题]

16世纪德意志宗教改革的代表人物是 A.马丁·路德B.加尔文C.圣马丁D.圣鞠斯特

16世纪德意志宗教改革的代表人物是

A.马丁·路德

B.加尔文

C.圣马丁

D.圣鞠斯特

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第1题
1517年在德意志倡议宗教改革的是()A.马丁·路德 B.卡尔文 C.麦哲伦 D.布鲁诺

1517年在德意志倡议宗教改革的是()

A.马丁·路德

B.卡尔文

C.麦哲伦

D.布鲁诺

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第2题
()是16世纪欧洲宗教改革倡导者,基督教新教路德宗创始人。

A.马丁·路德·金

B.乔治·雷蒙德·理查德·马丁

C.马丁·路德

D.马丁

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第3题
1825年爆发第一次资本主义经济危机的国家是() A.美国B.英国C.法国D.德意志

1825年爆发第一次资本主义经济危机的国家是()

A.美国

B.英国

C.法国

D.德意志

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第4题
16世纪英国伦敦的保险业务均集中在皇家交易所内进行。这时的保险市场是()A.现代保险市场B.当代保

16世纪英国伦敦的保险业务均集中在皇家交易所内进行。这时的保险市场是()

A.现代保险市场

B.当代保险市场

C.广义的保险市场

D.狭义的保险市场

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第5题
下列事件在工业革命推动下发生的有 () ①美国内战 ②日本明治维新 ③德意志的统一 ④

下列事件在工业革命推动下发生的有 ()

①美国内战 ②日本明治维新 ③德意志的统一 ④意大利的统一

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第6题
在德意志统一的进程中,俾斯麦发动王朝战争,击败的对手不包括()A.法国B.丹麦C.奥地利.D.俄国

在德意志统一的进程中,俾斯麦发动王朝战争,击败的对手不包括()

A.法国

B.丹麦

C.奥地利.

D.俄国

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第7题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】A.德国教育家赫尔巴特 B.捷克教育家夸美纽

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】

A.德国教育家赫尔巴特

B.捷克教育家夸美纽斯

C.美国教育家杜威

D.德国宗教改革领袖马丁·路德

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第8题
下列哪一事件具有明显的群众性和政治性 ()A.法国里昂工人起义 B.英国宪章运动 C.德意

下列哪一事件具有明显的群众性和政治性 ()

A.法国里昂工人起义

B.英国宪章运动

C.德意志西里西亚纺织工人起义

D.六月起义

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第9题
人本主义心理学的代表人物是 A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威

人本主义心理学的代表人物是

A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威

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第10题
组织平衡理论的主要代表人物是 ()

A.西蒙

B.卡斯特

C.巴纳德

D.梅奥

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