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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

信息素养主要包括信息意识、()、信息道德、信息观念、信息心理等方面。

A.信息获取

B.信息分析

C.信息能力

D.信息评价

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第1题
()不属于信息素养的三个层面。

A.文化素养

B.信息意识

C.信息素质

D.信息技能

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第2题
医学文献信息检索课是一门()课,其宗旨是增强学生信息意识,提高信息素养,掌握信息检索的技能。

A.科学实践

B.科学方法

C.信息意识

D.信息能力

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第3题
关于信息素养,下列说法正确的是()

A.一个具备信息素养的人,能够判断何时需要信息,并且能够有效的查询、评价与使用所需要的信息

B.一个信息意识较高的人,遇到问题时,知道需要某种信息,乐意去查找与使用信息

C.信息素养的核心是信息知识

D.信息素养就是指信息技术操作能力

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第4题
信息技术课培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
是信息技术应用后最早出现的信息伦理问题,它主要揭示了信息技术和传统社会伦理之间的关系。()。

A.计算机伦理

B.网络伦理

C.信息道德

D.媒体伦理

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第6题
信息意识是人对各种信息的自觉心理反应,包括对信息的()。

A.感受力、注意力和专注力

B.创造力、注意力和判断力

C.感受力、忍耐力和判断力

D.感受力、注意力和判断力

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第7题
数字化学习是信息时代的重要学习方式,要求学生具备良好的信息素养,信息素养也是终身学习者具有的主要特征。()
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第8题
()是人们为了适应信息社会的需要而逐渐形成的与各种信息活动相关的素质和能力。

A.信息能力

B.信息技术

C.信息环境

D.信息素养

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第9题
有些群体难以获取和使用数字政府服务,往往与他们的信息素养有关。()
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第10题
教育信息化2.0行动计划提出”三全两高一大“,当中两高是指,信息化应用水平和师生()普遍提高。

A.互联网素养

B.学习素养

C.信息素养

D.创新能力

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