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更多“班级管理的主体是班主任，体现了教师和学生之间的双向活动。()”相关的问题
第1题
某特级教师兼任两班学生的班主任，一班为“尖子班”，另一个班为“差生班”，然而无论她做哪一个班的班主任，都使得班级有了很大的进步，这位老师采取的是不一样的管理方法，这与哪种管理理论是一致的？()
A.组织管理理论
B.人本管理理论
C.行政管理理论
D.权变管理理论
第4题
师生关系民主平等是价值平等的主体，下列选项中体现了民主平等的师生关系的有（）
A.教师让学生上课严格遵守课堂纪律，违反纪律者罚站
B.教师注重权威意识，不允许学生怀疑教材
C.教师创设宽松的课堂环境，使学生有话敢说
D.教师保护学生的创造性想象，赞许学生的奇思异想
第6题
当前中小学德育管理结构可分为校级、处级、组级、班级和学生级，其中组级是指（)。
A.校长主管全校德育工作
B.政教主任负责日常德育管理工作
C.班主任全面负责本班学生的德育工作
D.年级组长协调年级德育工作
第8题
人民网北京11月28日电(赵英梓)日前，朝阳区教委召开了朝阳区“名师工程”班主任工作特色系列展示
人民网北京11月28日电（赵英梓)日前，朝阳区教委召开了朝阳区“名师工程”班主任工作特色系列展示
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会。共推出了7位名优班主任。在展示会上，赵修瑞班主任提到学生才应该是班级管理的真正主角，他的班级通过民主生活会的方式，由同学自己发现问题、讨论、解决。国佳班主任所带班级在高考中英语的平均成绩为136分，她的教学秘籍是将电视节目的人物访谈，pk游戏、电影配音、名人演讲、旅游日记、超级访问、创意展示等形式融进课堂，阅读内容变成了课本剧、微电影、情感讨论。
阅读材料，请你谈谈教师应如何做好学生管理工作。
第10题
班主任工作的基本任务是（)A．了解和研究学生B．带好班级，教好学生C．做好个别教育工作D．做好课时计
班主任工作的基本任务是()
A．了解和研究学生
B．带好班级，教好学生
C．做好个别教育工作
D．做好课时计划
