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B、奥氏体的形成过程也符合相变的普遍规律，也是通过形核和核心长大来实现的
C、当把珠光体加热到A1温度以上时，奥氏体晶核首先在晶界上形成。根据相变的一般规律，临界晶核的生成是需要一定的能量起伏和浓度起伏。晶界，亚晶界，各种晶体缺陷，非金属杂质等都是提高局部区域自由能的因素，都会造成更大的能量起伏和浓度起伏，有利于奥氏体晶核的形成。珠光体中铁素体和渗碳体的界面是奥氏体最有利的形核地点
D、A+B+C
A.独有的教学艺术特征在教学实践中逐渐稳定下来，成为一种经常反复表现出的风貌和格调
B.通过不断思考，用自己的语言、方式、方法进行教学
C.意识到自己的个性特点，并找到教学表现结合点，从而产生艺术创造的动机，进入具体的创作过程
D.是教师一般教学风格形成的起点
A．政府不可以利用公共政策去实现、满足和发展大部分人的利益需求，抑制、削弱甚至打击一部分人的利益需求，应通过公开的手段调整利益关系，在原有利益格局的基础上形成新的利益结构
B．公共政策的实质是政府对全社会利益权威性所作的分配
C．凡是为解决社会公共问题的政策都是公共政策
D．政策的形成过程，实际上是各种利益群体把自己的利益要求投入到政策制定系统中，由政策主体依据社会利益需求对复杂的利益关系进行调整的过程
A．作者从很多具体观察前进到一个假定的概括。
B．作者把假定在相关方面类似的现象事实应用到正在讨论的情况中。
C．通过表明一种立场的对立面会有逻辑上可笑的结果，来加强这种立场的说服力。
D．以某一推理过程混淆了因果关系中的原因和结果为理由，可以对这个推理过程提出质疑。
E．一个论点可以通过个人价值判断形成的分散的表述来进行分析。
下列对内部审计中使用的“风险评价”一词的陈述不正确的是：
A.风险评价是将被审计活动中发现的风险的预期水平用金额表示的一种判断过程。通过它，首席审计执行官可以选取能导致审计节约额最大的被审计单位。
B.首席审计执行官应将各种渠道的信息用于风险评价过程，包括与董事会、管理当局、外部审计人员的讨论，审查法规，分析财务/经营数据。
C.风险评估是一个评价并汇总有关可能对组织不利的条件和/或事件的职业判断，并为形成内部审计日程安排提供手段的系统过程。
D.作为审计或初步调查的结果，首席审计执行官可以随时修正被审计单位的估计风险水平，并对工作日程表进行适当调整。
