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[判断题]

创新能力是综合了智力特征和个性素质等多方面的能力。()

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第1题
通过评价中心,可取得对候选人()、个性()、()等多方面的信息。

A.品质

B.特征

C.特点

D.绩效

E.能力

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第2题
()包括:一般技能(知道是什么)、高级技能(知道怎么样)、系统理解能力和创造力(知道为什么是)、及自我激励的创新能力(关心为什么是)。

A.综合能力

B.特殊能力

C.一般能力

D.智力资本

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第3题
教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征,应该重视因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的个性。()
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第4题
药用植物学的课程思政是()。

A.讨论药用植物学名,激发爱国热情

B.发扬“神农尝百草”的精神,培养创新意识

C.通过采药实习,提高综合素质

D.思考药用植物特征,培养积极人生观

E.观察药用植物,培养“和”的处事态度

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第5题
家长希望通过在线教育提升孩子多方面的英语能力,包括听、说、读、写等各项具体技能和英语综合运用能力()
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第6题
创新创业所需的综合素质不包括下列选项中?()

A.知识素质

B.道德素质

C.能力素质

D.心理素质

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第7题
关于创业,下列说法错误的是()。

A.创业可以挖掘个人潜力,有助于实现自身价值

B.创业是证明自己有较强的工作能力和创新能力唯一途径

C.创业过程中会考验到创业者的综合素质和创业精神

D.想创业、敢创业是创业成功的必要前提

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第8题
只要我们拥有高智力,就等于拥有了创新能力。()
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第9题
与传统的基于岗位要求的培训体系相比,现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法,错误的是()。

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受

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第10题
测评要素是指用于反映公共部门人才能力素质特征的具体测量指标,具有()等特点。

A.间接性

B.针对性

C.综合性

D.普遍性

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