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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

幼儿园体育教育活动开展时要注意由简到繁,由易到难,体现以下()

A.兴趣性原则

B.适量性原则

C.循序渐进原则

D.安全性原则

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第1题
由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。

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第2题
文字的演变总是由繁到简的,汉字的简化顺应了这一普遍规律。()
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第3题
律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的,当儿童对音乐充分熟知后,再进行不同层次的难度挑战。()
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第4题
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现_______,便与学员观摩.模仿。 A:由简到

在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现_______,便与学员观摩.模仿。

A:由简到繁;

B:由粗到细;

C:由浅入深;

D:由少到多

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第5题
幼儿园户外体育活动正确的是()

A.保教配合做好运动前后的组织活动

B.保育员配合老师的体育教育活动

C.注意特殊儿童的活动和安全

D.合理安排每项工作时间,不影响儿童有序和规律生活习惯的养成

E.以上都是

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第6题
下列哪项护理措施可以帮助记忆缺失的病人熟悉环境()

A.指导病人由简入繁,逐渐完成各项活动

B.给病人提供各种基础护理,减少挫折感

C.谈论新的话题引起病人注意,以此刺激病人的智能

D.给病人讲笑话,增强病人的幽默感

E.背文章,增强记忆

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第7题
学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()

A.请社区成员参与幼儿园教育活动设计

B.将社区资源引入幼儿园教育活动

C.和社区成员的互动

D.幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

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第8题
“梁丽芬等[12]对21例住院精神发育迟滞患者实施生活技能训练,从基础做起,如教患者叠被子、整理床铺、穿衣服、洗漱、饭前洗手、睡前如厕等,采取循序渐进、由简到繁的示范,手把手训练后,用ADL量表进行评定,患者的生活自理能力显著提高。”这句综述文章中的话是()

A.间接引述语言

B.直接引述语言

C.评述语言

D.突出研究结论的直接引述语言

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第9题
甲骨文有许多字是由简变繁,而不是由繁变简。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质,在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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第11题
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。

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