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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

绳结学习环节的教学目标（）

A.掌握绳结打法

B.熟练配合器械学习

C.空间思维能力提升

D.学员精细动作的发展

答案

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第1题

教学设计中的“学习需要分析”环节指的是________。

A.确定教学目标

B.确定达到教学目标需要掌握的知识、技能、或形成的态度

C.确定学习者被期望达到的状况与目前学习状况之间的差距

D.对学习者在学业上的变化进行价值判断，以确定有无开展教学的必要

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第2题

在设计混合式教学项目时，针对目标学习者的特点，制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度，应该属于以下哪个环节？（)

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第3题

空中横移：制作2套锚固系统用于原主绳和（）、（）和目标保护绳。将该4股绳索制作一个绳结。

A.原保护绳

B.主绳

C.副绳

D.目标主绳

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第4题

下列绳结中，通常用于连接两根绳索的绳结是（）。

A.双绕双结

B.接绳结

C.双渔夫结

D.双平结

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第5题

SS20 Attract soulmates系列的灵感来源于哪里（）

A.你和我

B.绳结

C.爱心

D.无限

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第6题

高空作业时经常使用的绳结有（）。

A.8字节

B.锚结

C.卷结

D.蝴蝶结

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第7题

在检修工作中常用哪些绳结（扣）？

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第8题

在吊装工作中，根据用途的不同，应打成各种不同的绳结。所打绳结应具有()等特点。

A.系结方便

B.连接牢固

C.容易解开

D.受力越大绳结就收缩得越紧

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第9题

下列绳结中，通常用于连接两根绳索的绳结是（）。

A.双平结

B.双渔夫结

C.接绳结

D.双烧双结

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第10题

安全带（）在使用过程，确需打结使用的，务必把绳结打结实。

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第11题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，，，，，，，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣

A.③②④⑥⑤①

B.③①②⑤⑥④

C.④①③②⑤⑥

D.④③②⑥①⑤

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