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r)。考虑教材(11.29)中模型的一个简单扩展：
它允许生产力增长率的提高对工资增长率既有当期的影响又有滞后的影响。
(i)利用EARNS.RAW中的数据估计这个方程，并用标准形式报告结果。goutphr的滞后值统计显著吗？
(ii)如果β1+β2=1，生产力增长率的一个永久性提高会在一年后完全反映到更高的工资增长率上。相对于双侧备择假设检验H0:β1+β2=1。
(iii)模型中需要goutphrt-2吗？说明理由。
A.税务机关按照一般程序实施行政处罚，应当在执法文书中对事实认定、法律适用、基准适用等说明理由
B.税务机关应当责令当事人改正或者限期改正违法行为的，除法律、法规、规章另有规定外，责令限期改正的期限一般不超过60日
C.税务机关在作出行政处罚决定前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由、依据及拟处理结果，并告知当事人依法享有的权利
D.对情节复杂、争议较大、处罚较重、影响较广或者拟减轻处罚等税务行政处罚案件，应当经过集体审议决定
你因急事去银行取钱。排队等待取钱的人很多，这时你会（）。
A．径直走到队伍最前头，取钱之后迅速离开
B．埋怨银行效率低下。老老实实地排队等候
C．与队伍前头的人商量，能否让你先办业务
D．径直走到队伍前头。取钱之后向排队的人说明理由
A．虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由。
B．许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由。
C．有些能胜任教师的人把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由。
D．许多在岗但不胜任的教师把低工资作为自己不努力进取的理由。
A.坚持不开抗生素
B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由
C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E.既按要求开好药，又能增加创收，何乐而不为
A.提前根据教学主题准备场景
B.设计教学场景的变换顺序
C.针对教学场景设计提问
D.明确各教学场景所说明的具体问题
