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[单选题]
体育教学中的运动负荷变化与控制过程，不正确的说法是()。
A.热身和逐渐加强运动负荷的阶段
B.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
C.基本部分的最大负荷阶段
D.恢复和逐渐降低运动负荷的阶段
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A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
A.要正确理解和对待运动中的乐趣
B.进行适当的挫折教育
C.要让每个学生都能不断地获得成功的体验
D.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
A.延迟焦化装置是炼油全流程中的三次加工装置，生产负荷受到上下流程的制约，会经常性调整，原料性质也随企业加工的原油变化而变化，是装置的主要干扰
B.延迟焦化装置各精馏塔主要温度、加热炉出口温度、系统压力和循环比等关键操作参数的平稳直接关系到装置产品收率与品质
C.延迟焦化装置是一个连续+间歇的混合生产流程，焦炭塔的定期切换和预热等过程对于主分馏塔形成周期性的扰动
D.延迟焦化装置加热炉自控率较低，炉膛正压、氧含量等通常需人工调节，操作强度大
E.延迟焦化装置中包含物料循环和能量集成，过程变量之间的耦合性较强，产品分离采用多塔串联流程，是典型的复杂生产过程，过程控制难度大
A.在体育教学过程中，以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法、练习法
B.在体育教学过程中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等
C.在体育教学过程中，以直接感知为主的体育教学方法有动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法、纠正错误法等
D.在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有讲解法、问答法讨论法和提示法
