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[单选题]
成人超强的独立性和自我概念，使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西，期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的（）。
A.带着预设学习
B.强烈的目标性
C.带有自主性
D.强调学以致用
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B.6~18岁：乳牙脱落，恒牙长出，消化系统逐渐发育成熟
C.1~3岁：逐渐长出乳牙，咀嚼功能受限易发生消化不良，一些酶的活性接近成人水平
D.1~2岁：发育未完全，功能未健全，具体表现为胃容量小且呈水平位易发生溢奶，消化酶活性弱或数量少使得消化能力弱，肠道消化系统调节不稳定，易出现胃肠功能紊乱现象
B、静息状态下，吸空气时指氧饱和度≤93%
C、动脉血氧分压(PaO2)/吸氧浓度(FiO2)≤300mmHg(1mmHg=0.133kPa);高海拔(海拔超过1000米)地区应根据以下公式对PaO2/FiO2进行校正:PaO2/FiO2×[760/大气压(mmHg)]
D、临床症状进行性加重，肺部影像学显示24～48小时内病灶明显进展＞50%者
E、成人符合上述任何一条即可判定为重型
A.胎儿脑组织与其他组织相比尚未成熟，药物透过性较高
B.胎儿血浆蛋白结合率明显低于母体，故游离型药物相对增多
C.胎儿的肝脏功能尚未发育完全，药酶活性远远低于成人
D.胎儿的肾小球滤过率低，主要通过将药物或其代谢产物经胎盘返运回母体，由母体消除
E.所有药物都可经母体胎盘转运到胎儿体内
独立性使得内部审计师能够作出不偏不倚的判断。实现独立性的最好方式是通过:
A.个人的知识和技能；
B.组织地地位和客观性；
C.组织内部的监督；
D.组织的知识和技能。
