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[判断题]

学习方式转变是本次课程改革的显著特征,是课程施行中最具有核心意义的变革。()

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第1题
此次基础教育课程改革倡导的新型学习方式主要有()

A.自主学习

B.接受性学习

C.合作学习

D.探究学习

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第2题
课程改革的目的:体现素质教育的要求,以美术学习活动方式划分美术学习领域,加强学生 学习活动的______ 和 ______,注重美术课程与学生生活经验的联系。
课程改革的目的:体现素质教育的要求,以美术学习活动方式划分美术学习领域,加强学生 学习活动的______ 和 ______,注重美术课程与学生生活经验的联系。

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第3题
从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。

A.家长

B.学生

C.学校

D.教师

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第4题
本次课程的主要目的是()

A.提高自觉性

B.改善人际关系

C.成为更优的领导

D.了解改变生活的方式

E.了解减压的方式

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第5题
转变经济发展方式进程缓慢,深层次的原因就在于体制机制不健全、相关领域改革滞后。()
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第6题
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。()
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第7题
以下不属于综合性课程特征的是()。

A.能促进儿童的主动学习

B.能符合儿童的兴趣与需要

C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体

D.已有相当长的运用历史

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第8题
课程与教学评价的发展趋势,包括()。

A.评价方式的多样性

B.评价的多元化趋势

C.评价功能的转换

D.评价的价值趋向的转变

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第9题
2008年的中央经济工作会议指出,要着力在保增长上下功夫,保增长的根本途径是 A.扩大内需

2008年的中央经济工作会议指出,要着力在保增长上下功夫,保增长的根本途径是

A.扩大内需

B.加快发展方式转变和结构调整

C.深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平

D.改善民生

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第10题
为了分析学生在学习统计学课程前后,对统计学的认识是否发生了显著变化,随机抽取了一部分学习在学习前后认为是否重要的样本数据(0表示不重要,1表示重要),使用McNemar检验,若Sig<α,则表示()。

A.学习前后认知没有变化

B.学习前后认知有变化

C.学习前后认知变化不确定

D.以上都不对

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