苏轼的人生经历了多次大起大落,所以他写了很多的名言警句,其中()表达的就是“换个角度看,心态就改变”的心态。
A.《定风波》
B.《题西林壁》
C.《金明池·天阔云高》
D.《说秦汉》
A.《定风波》
B.《题西林壁》
C.《金明池·天阔云高》
D.《说秦汉》
A.第③段中对“少女”“少妇”“老者”的描写都只是一笔带过或简单勾勒,而第④段通过具体的语言、动作描写对“年轻人”进行细致刻画,充分表现“他”文雅谦和。体现了作者选材的详略得当。
B. 第⑤段开头对“秦岭深处”一段山路环境的描写,暗示了相对封闭的自然环境使得“秦岭女孩”“脸上满是羞涩”,不敢与外人接触。
C. 第⑥段的描写中可以看出作者的处世态度:即使是对擦肩而过的陌生乞丐,也应给他们以力所能及的关爱。
D. ④⑤⑥段是详写,具体描写了作者与年轻乘客、秦岭女孩、和中年乞丐邂逅(短暂相遇)的经历。而⑦⑧两段是略写,点出人生 “一转身”中所发生的变化,是对前文详写的拓展。
E.全文对不同场景下的“转身”进行了详略得当的描写,点面结合中重点突出表达了作者因人生苦短而产生的惆怅和无奈。
A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。
A.我那本《应用写作学》,你久假不归,我现在急着用,请你尽快还给我。
B.曹雪芹忍受人生的巨大痛苦,在蓼红轩中批阅十载增删五次,用自己毕生的心血铸就了《红楼梦》这一文学史上的千古绝唱。
C.刘谦在“春晚”的表现,使得他成为了年轻一代的偶像,谈到走过的路程,他闪烁其辞,详尽地讲述了自己成长的经历。
D.几十年来,他虚心求教,用心揣摩,登堂入室,终成一方名师,备受学生敬重。
A.《滕王阁序》是一篇著名的骈文。骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称,词语对偶。在声韵上,骈文讲究运用平仄,韵律和谐。修辞上注重藻饰和用典。
一般来说,骈文多注重形式技巧,往往束缚内容,但运用得当,也能增强文章的艺术性。
B.赋是一种文体,讲究铺陈、对偶、用韵等。晚唐诗人杜牧借古讽今,写了《阿房宫赋》,极力描绘秦宫的豪华壮丽,着意揭露封建统治者的骄奢淫逸,从中引出失民心者失天下的历史教训。
C.《赤壁赋》和《后赤壁赋》是苏轼两次到黄州赤鼻矶(三国时期赤壁之战的旧址)游览时写的两篇赋。文章充分反映了他谪居黄州,政治上失意,精神上苦闷,却又强自慰藉,以求解脱的复杂矛盾的心情。
D.王勃,字子安,唐代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗名齐名,并称“王杨卢骆”,劝;称“初唐四杰”。
A.凡是都要认真考虑仔细
B.将大目标分割成阶段性小目标更容易实现
C.成功来自自信
D.人生需要制定目标
苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物?()
A.清风、明月、芦荻
B.江水、明月、清风
C。清风、黄花、梧桐
D.明月、江水、秋花