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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面哪项不是语言发育迟缓的训练方法（)

A.注意力训练

B.交流态度与交流能力的训练

C.记忆训练

D.语言符号与指示内容关系的训练

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第1题

下面哪项不是语言发育迟缓的治疗原则（)

A.以发育达到阶段为出发点

B.横向扩展与上升相结合

C.专业训练与家庭训练相结合

D.强调整体观念，全面发展

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第2题

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第3题

下列哪项不是脑瘫的诊断条件（)。

A.中枢性运动障碍

B.进行性脑病变

C.障碍为永久性

D.症状出现在发育早期

E.可有语言、智力等并发障碍

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第4题

语言治疗适应症（)。

A.智力障碍

B.行为障碍

C.失语症

D.语言发育迟缓

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第5题

常见的言语障碍主要有：（)

A.构音障碍

B.失语症

C.语言发育迟缓

D.沟通交流障碍

E.以上都不是

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第6题

儿童语言发育迟缓的语言训练，每天训练时间一般为（)

A.1-2小时

B.0.5-1小时

C.1-4小时

D.1-1.5小时

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第7题

在语言发育迟缓训练中，不属于精神鼓励的是（)

A.口头的称赞

B.给东西吃

C.大人愉悦的表情

D.贴星星

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第8题

维生素D缺乏性佝偻病激期的主要表现是（）

A.抽搐

B.睡眠不安、夜惊

C.烦躁好哭、多汗

D.动作、语言发育迟缓

E.骨骼改变

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第9题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是（)

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业，对患儿进行训练

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第10题

下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容（)。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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