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[判断题]

根据已有的知识和过去的经验来理解事物的知觉，是知觉的恒常性。（)

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更多“根据已有的知识和过去的经验来理解事物的知觉，是知觉的恒常性。…”相关的问题

第1题

人们在感知当前事物时，根据已有的知识经验来解释，并用概念把它表示出来，这是知觉的（)。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

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第2题

间接性思维是指借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过或根本不可能感知到的事物。（)

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第3题

当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。 A．已有的知识经验 B．问题特征 C．

当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A．已有的知识经验

B．问题特征

C．功能固着

D．原型启发

E．变式

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第4题

（)是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第5题

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是意义识记。（）

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第6题

在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记是()

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

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第7题

教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法叫做（）。

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.谈话法

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第8题

知识应用是根据已有的知识解决问题的过程，它与知识的理解、知识的巩固共同构成掌握知识的全过程。知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程。（)

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第9题

幼儿语言讲述活动的第一个步骤是（)。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.运用已有的经验讲述

C.感知理解讲述对象

D.引进新的讲述经验

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第10题

知觉的（）指对客体的知觉总是以自己的过去经验来补充当时获得的感觉信息，使其形成具有一定结构的整体。

A.理解性

B.恒常性

C.整体性

D.相对性

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