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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于数学思维特点的是()

A.概括性

B.问题性

C.逻辑性

D.实践性

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第1题
下列哪一项不属于思维的基本形式?()

A.概念

B.概括

C.判断

D.推理

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第2题
人的思维与安全行为有密切关系。思维就是以已有的知识经验为中心,对客观现实的概括和间接的反
应。下列特征中,不属于思维特征的是()。

A.广阔性

B.批判性

C.逻辑性

D.持久性

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第3题
下列选项中,不属于影响中学数学教学原则的形成的因素的是()

A.育工作者的自身特点

B.教育学意义上的一般教学原则

C.数学学科本身的特点

D.数学教学的实践活动

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第4题
下列不属于绩效管理特点的是()

A.过程导向

B.强调发展

C.以人为本

D.系统思维

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第5题
不属于贝克理论的三个重要概念的是()。(A)共同感受 (B)自动化思维 (C)选择性概括 (D)规则

不属于贝克理论的三个重要概念的是()。

(A)共同感受

(B)自动化思维

(C)选择性概括

(D)规则

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第6题
在学前儿童数学教育中,选择、运用教具、学具有着重要的作用,因为()。

A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾

B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握

C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用

D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前

E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索

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第7题
【单选题】不属于辩论的特点的是()。

A.观点对立性

B.表达的现场性

C.思维的迟缓性

D.论理的严密性

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第8题
用类词语概括下列词的词义类别,______是正确的。

A.饭桶:类词语是人

B.电脑:类词语是思维器官

C.泰山北斗:类词语是山和星

D.井盐:类词语是深洞

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第9题
关于哲学与科学的关系,下列命题中正确的有()A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结B.

关于哲学与科学的关系,下列命题中正确的有()

A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结

B.哲学是科学知识的总汇(总和)

C.哲学是科学之科学

D.哲学是科学的敌人

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第10题
人们通常把能力分为一般能力和特殊能力,下列各能力中哪个属于特殊能力。()

A.观察力

B.数学能力

C.抽象概括能力

D.记忆力

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