首页 > 财会类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你认为本课程是否有效培养学生的创新思维和独立分析、解决问题的能力()

A.根本无效

B.无效

C.一般

D.有效

E.非常有效

暂无答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“你认为本课程是否有效培养学生的创新思维和独立分析、解决问题的…”相关的问题
第1题
高校开办创新创业课程,最主要的目的是为了()

A.培养学生当老板

B.培养学生的创新思维和创业能力

C.孵化一批校办企业

D.参加创新创业比赛

点击查看答案
第2题
以教师中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力()
点击查看答案
第3题
你认为课程思政可以发挥什么样的作用()

A.有助于形成正确的三观

B.有助于提升职业道德和职业素养

C.有助于增强爱国情怀

D.有助于培养哲学思维

E.没什么用处

点击查看答案
第4题

直接法的优点之一是()。

A.重视思维和理论知识的作用

B.有利于学生外语思维和言语能力的培养

C.促成学生第一语言的正迁移

D.注重全面培养学生的听、说、读、写能力

点击查看答案
第5题
你认为应该怎样加强医学教育,使医学人文精神得以重塑()

A.优化课程教学,重视人文教育,在临床教学中融入人文精神教学

B.多参加社会实践,培养奉献精神和仁爱之心

C.增加课外阅读,加强人文修养

D.加强思政教育

E.以德树人,在生活中自觉培养人文精神

点击查看答案
第6题
认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.罗杰斯

点击查看答案
第7题
创造思维是一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()。

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

点击查看答案
第8题
你是否愿意接受本课程授课过程中的“老师主讲、让学生思考、学生讲解”等授课方式()

A.很愿意接受

B.愿意接受

C.不愿意接受

D.不想接受

点击查看答案
第9题
你认为本课程教学内容与实际业务联系是否密切()

A.毫无联系

B.无联系

C.一般

D.有联系

E.联系密切

点击查看答案
第10题
你认为通过本课程学习,是否能够综合运用模拟电子技术基础理论知识实现系统电路的设计()

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

E.很差

点击查看答案
第11题
您认为保护大学生知识产权的意义在于()

A.保护知识产权提现了对大学生智力成果的尊重

B.有利于激发大学生创新技术热情,促使我国建立创新型国家,推动社会进步

C.保护自我权益,避免他人盗取或滥用

D.有利于加快我国法治国家建设

E.帮助青少年树立产权保护意识,引导开发创新思维和实践意识

F.没有突出意义

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改