题目内容
（请给出正确答案）
A.一般而言，在一个单元或项目中，所有的评价目标都应该得到满足
B.教师评价是课堂上最重要和最有用的评价方式
C.每一种评价目标都可以由多种评价方法来实现
D.评价可以从常规的课堂活动和教学中分离开来
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A.能比较简明扼要表达答案意思的可用限制式问卷
B.能比较简明扼要表达答案意思,但把握不到安排的答案能否包含所有的想法,可用半限制式问卷
C.对于一些复杂的探讨性的问题,不易简明扼要提安排答案的,可采用开放式问卷
D.问卷形式的选择应依照经济、可靠和准确的标准,尽可能选择限制式问卷
A.控制字不使能序列号使能
B.控制字使能，序列号使能
C.控制字不使能，序列号不使能
D.控制字使能，序列号不使能
A.样本分布是非正态的；因此，属性抽样是唯一可以选择的适用的统计工具；
B.样本分布是正态的；因此，可以用Z值评价抽样结果；
C.样本分布是非正态的；因此建立在泊松分布上的PPS抽样能更准确的定义总体的性质；
D.以上答案均不正确。
预警分析完成的主要功能是()。
A．能灵敏、准确地告示危险前兆，并能及时提供警示，使机构能采取有关措施的一种制度，其作用在于超前反馈、及时布置、防风险于未然，最大限度地降低由于事故发生对生命造成的侵害、对财产造成的损失。完善的事故预警机制是建立在预警系统基础之上，而预警系统主要由预警分析系统和预控对策系统两部分组成
B．通过对生产活动和安全管理进行监测与评价，警示生产过程中所面临的危害程度
C．针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价，及时报警，并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。事故预警在完成上述任务的基础上，还要体现与其他预测工作不同的特征
D．通过各种监测手段获得有关信息和运行数据，并对数据进行加工处理分析，通过适当的评价方法，对未来的趋势做出初步判断
A.数据可视化没有标准答案，不同的商业案例、原始数据均可能影响可视化图表的选择，最为重要的影响因素是：你想以怎样的形式向汇报对象展示结果
B.数据可视化有标准答案，不同的商业案例、原始数据只能选择对应的一种可视化图表
C.数据可视化是使数据以图表等方式展示的一种方法，EXCEL无法完成数据可视化操作
D.数据可视化结果应当包含所有原始数据信息，需要向汇报对象展示出全部的数据结果
A.只有ⅱ；
B.只有ⅰ；
C.ⅰ和ⅲ；
D.ⅰ、ⅱ和ⅲ。
