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[判断题]

在宿舍发现自己体温高,可能发烧,或者是呼吸道不舒服,嗓子疼,咳嗽等症状(二者只要有一个情况)()

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第1题
某班某寝室长午检发现学生咽喉痛疼、无发烧、无咳嗽,学校按照“发现报告——校医复检——普通疾病(扁桃体发炎)——解除警戒”四步法进行应急处理。下列哪项叙述正确()

A.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告教官

B.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告教官

C.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告班主任

D.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告班主任

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第2题
有同学因病请假在家时,这位同学和相关班委怎么办()

A.在家的同学每天向宿舍长及班长汇报体温及病情,出现发烧或呼吸道疾病时,及时去医院就医,并上报

B.班委每天两次询问体温及病情,记录因病缺课登记表

C.在家多休息,享受休息的时光,不要与学校联系,不关注群消息

D.需要返校上课时,直接回学校,进教室上课

E.需要返校上课时,先向班委及班主任出具医院复课证明,得到确认以后再返校,整理好宿舍物品,再进教室上课

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第3题
如果发现婴幼儿发烧,要随时观察监测孩子的体温,温度太高时要及时处理。()
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第4题
走读生每天早晨上学进校门时,只要自己感觉没有发烧,不需要测量体温就可以直接入校()
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第5题
我们多次测量体温均高于于什么度时(环境空气不流通时体温会短暂升高),视为发烧()

A.37.3

B.37.5

C.37

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第6题
入校晨检中,如发现学生发烧,体温超过37.3度,立即联系家长或120急救电话去医院就诊()
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第7题
一患者来预检分诊就诊,称自己刚从外地回来无发热,患者偶有咳嗽,患者口罩破损,接诊护士该怎么办()

A.立即给患者口罩

B.为患者查体温,患者不发烧,带患者至发热门诊就诊

C.为患者查体温,患者不发烧分至急诊科就诊

D.为患者查体温,患者低烧,带患者至发热门诊就诊

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第8题

男性患者,2日前突然寒战、发烧,咳嗽,咯痰呈铁锈色。右边胸痛,深呼吸可使胸痛加重,因此发病以来右边卧位。查体T41,PI110次/min,BP8/5kPa,R40次/min。嗜睡。右肺呼吸音降低,有支气管呼吸音。心率快,心音有力。血象:WhC25X10的9次方/L,。X线胸片示右下肺大片致密阴影,呈均匀性大叶散布。请问:(1)最可能的诊断是什么?(2)要紧护理诊断有哪些?(3)发烧的护理方法有哪些?

 

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第9题

某男性患者,2日前突然寒战、发烧,咳嗽,咯痰呈铁锈色。右边胸痛,深呼吸可使胸痛加重,因此发病以来右边卧位。查体T41,PI110次/min,BP8/5kPa,R40次/min。嗜睡。右肺呼吸音降低,有支气管呼吸音。心率快,心音有力。血象:WhC25X10的9次方/L,。X线胸片示右下肺大片致密阴影,呈均匀性大叶散布。请问:(1)最可能的诊断是什么?(2)要紧护理诊断有哪些?(3)发烧的护理方法有哪些?

 

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第10题
某男性患者,2日前突然寒战、发烧,咳嗽,咯痰呈铁锈色。右边胸痛,深呼吸可使胸痛加重,因此发病以来右边卧位。查体T41℃,PI110次/min,BP8/5kPa,R40次/min。嗜睡。右肺呼吸音降低,有支气管呼吸音。心率快,心音有力。血象:WhC25X10的9次方/L,。X线胸片示右下肺大片致密阴影,呈均匀性大叶散布请问:(1)最可能的诊断是什么?(2)要紧护理诊断有哪些?(3)发烧的护理方法有哪些?
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