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[单选题]
下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“技术素养”维度中的应用信息技术转变学习方式能力的是()。
A.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备
B.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识
C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
D.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用
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A.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备
B.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识
C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
D.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用
A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动
B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验
C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源
D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.专业素养
A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则
B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求
C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度
D. 达到标准要求,是获得教师资格的基本要求
A.它是由湖南省教育厅编制的
B.它是由湖南省中小学教育发展中心编制的
C.它是由全国中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组办公室编制的
D.它有六大板块共30节内容
A.《中小学教师教育技术能力标准》
B.《教育信息化发展十年规划》
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
D.《中国教育报》
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》
C.《中小学教师继续教育规定》
D.《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》