题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是从遭遇与致残有关的问题或产生身心障碍的事件开始，残疾人整个一生的发展过程。

A.残疾经历

B.残疾人

C.残疾人社会工作

D.残疾预防

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第1题

下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是（）。

A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导

B.增进与医护人员的沟通，建立适当关系

C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介人

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第2题

预估的逻辑起点是从（)开始。

A.收集与问题有关的资料

B.接触服务对象

C.评估服务对象问题

D.做好自我准备

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第3题

不符合项判定原则（)。

A.能细则细，不能细则粗;能对上的则细，对不上的则粗

B.最贴近原则,标准中没有能对号入座条款，判最接近的条款

C.最有效原则,按最有利改进或改进最易见效的条款判定

D.最关键原则,存在多个问题，寻找关键词或关键证据判断

E.最密切原则，从与问题的产生有紧密关系的原因处判定

F.合并同类项原则，相同轻微不合格采取合并同类项的方法

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第4题

（)是指运输工具在海上遭遇海难后,在中途港或避难港卸货，存仓及续运货物从而产生的费用A．施救费用

是指运输工具在海上遭遇海难后,在中途港或避难港卸货，存仓及续运货物从而产生的费用

A．施救费用

B．救助费用

C．特别费用

D．额外费用

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第5题

有关适应性辅导特点错误的是（)。

A.辅导对象是身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善

B.辅导着重解决的问题，是学生的正常需要与真实状况之间的矛盾冲突

C.是现代学校教育的一个重要组成部分，将纳入学校教育的总体目标

D.强调发展的原则，即促进心理素质的发展

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第6题

电缆相间短路的主要原因是：电缆接头工艺不符合要求，三叉处绝缘受到损伤，接线盒内绝缘填充物老化、开裂受潮;接线盒内接线有毛刺，遭遇淋水，接线头虚接产生高温或电火花。（)

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第7题

某建筑公司根据《建筑法》和《建设工程安全生产管理条例》投保了建筑意外伤害保险。在保险责任有效期内，被保险人在建筑施工中遭受意外致残。由被保险人作为申请人填写保险金给付申请书，被保险人被确定残疾及其程度后，凭一系列的证明文件向保险人申请给付保险金。这些证明文件通常包括（）。

A.保险单及投保单位证明

B.被保险人户籍证明及身份证明

C.有保险人指定或认可的医疗机构或医师出具的被保险人残疾程度鉴定书

D.被保险人所能提供的与确认保险事故的性质、原因、伤害程度等有关的其他证明和资料

E.保险人认可的医疗机构出具的被保险人死亡证明

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第8题

当前一项与支付活动相关的业务表明在应付账款证实过程中存在大量的错误，它们导致了损失的折

扣和非常多的调整凭单和贷项通知单。到目前为止，所发现的各种错误的原因还未得到充分的确认。对于这些问题，内部审计师应该采取的最适当的行动是：

A.与应付账款职员和处理这些交易所涉及到的人员面谈；

B.针对应付账款和采购部门参与的交易中已经检查到的属性，扩大样本规模；

C.集中于现金支付检查的审计项目要求，争取从这些检查中发现任何相关信息；

D.在给管理层的报告中描述到目前为止确认的与交易有关的问题，而不必说明原因或内部审计师对这种情况得出的结论。

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第9题

小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（）。

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

D.个案管理

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第10题

从学科角度来看，下列有关行政组织理论与行政管理学关系的正确提法是（）

A.行政组织理论是行政管理学的一个分支

B.行政管理学先于行政组织理论而产生

C.行政组织理论先于行政管理学而产生

D.行政管理学是行政组织理论的专业基础理论

E.行政管理学是从行政组织理论中分离并独立出来的