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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

成人使用的语言是婴幼儿语言学习的最初、最多和()的示范对象。

A.最一般

B.最特殊

C.最间接

D.最直接

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更多“成人使用的语言是婴幼儿语言学习的最初、最多和()的示范对象。”相关的问题
第1题
学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第2题
儿童是靠自己的能力学会语言的,成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。()
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第3题
在婴幼儿语言开发中,有意识地让婴幼儿多次使用同一语言因素叫示范模仿法。()
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第4题
在具有文明语言习惯的目标中,以下适合作为5-6岁目标的是()。

A.别人对自己讲话时能回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

D.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰

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第5题
英语教学应遵循的“交际原则”的涵义是______。

A.活动要求用语言去完成或执行有意义的任务

B.对学习者具有意义的语言能够支持学习过程

C.包含真实交际的活动能够促进学习

D.任务应能激励学习者使用语言

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第6题
英国语言学家()把语言学习和语言使用中的作物分为两种类型。

A.德科

B.亚里士多德

C.科德

D.德斯玖

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第7题
对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系,下列说法错误的是()。

A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动

B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容

C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意

D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的

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第8题
下列关于第一语言学习表述错误的是()。

A.儿童语言发展的主要阶段是:哭喊、婴儿语、幼儿语、说话

B.儿童词汇学习速度逐年加速,直到五六岁时,吸收词汇的速度再次放慢

C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的

D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段

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第9题
学前儿童语言教育评价包括两个方面,主要是()。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第10题
语言法是最普遍使用的教学方法()

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第11题
下列不是Scratch编程优点的是()

A.入门简单,无关原有编程基础,适合初次学习编程语言时使用

B.内容丰富,提供角色绘制功能

C.有高效的调试机制

D.更加直观,更容易看到自己的劳动成果

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